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머리말
“감(感)으로 하는 영어” 차례 이 책의 특징과 학습법 논항구조 제 1 일 5 형식은 필요 없어요. 논항 구조만 알면 말하기 · 쓰기가 저절로 되거든요. 이동규칙 제 2 일 미국 사람 머릿속에는 스펙(SPEC), 콤프(COMP), 이동 규칙이 들어있어요. 부정사 1 제 3 일 부정사(不定詞)는 시제를 정할 수 없어요. 부정사 2 제 4 일 부정사(不定詞)는 별의별것 다 할 수 있어요. 부정사 3 제 5 일 부정사(不定詞)가 들어가는 고급 영어 표현도 마음대로 할 수 있어요. 동명사 제 6 일 동명사는 외울 것이 아주 많아요. 분사 1 제 7 일 분사(分詞)를 잘 쓰면 하고 싶은 말을 영어로 멋지게 할 수 있어요. 분사 2 제 8 일 분사(分詞)를 잘 쓰려면 이것저것 알아야 해요. 분사 3 제 9 일 분사 구문 (分詞句文)은 영어 글짓기에 꼭 필요해요. 명사 1 제 10 일 사과는 영어로 apple이 아니랍니다. 명사 2 제 11 일 명사에 대해 이것저것 많이 알면 영어로 멋있게 말할 수 있어요. 형용사 1 제 12 일 제한적인 형용사와 서술적인 형용사를 기억하세요. 형용사 2 제 13 일 형용사와 관련된 멋진 영어 표현도 할 수 있어요. 관계대명사 1 제 14 일 관계 대명사절이 붙은 문장도 척척 만들어요. 관계대명사 2 제 15 일 유사 관계사나 복합 관계사도 입에서 술술 나와요. 대명사 제 16 일 영어의 대명사는 명사구 전체를 대신한데요. 지정어 제 17 일 한국 사람들이 어려워하는 정관사 같은 것이 지정어예요. 태 1 제 18 일 능동문이랑 수동문을 마음대로 바꿀 수 있어요. 태 2 제 19 일 원래 수동문은 능동문을 안 거치고 바로 만드는 거래요. 시제 1 제 20 일 상태 동사와 동작 동사를 구별해야 시제를 잘 쓸 수 있데요. 시제 2 제 21 일 영어에는 시제가 2 개 밖에 없데요. 조동사 제 22 일 동사 옆에는 조동사 친구가 있어요. 부사 제 23 일 부사는 문장을 우아하게 만들어 준데요. 가정법 제 24 일 이제는 가정법이라는 말을 들어도 전혀 긴장되지 않아요. 일치 제 25 일 주어랑 술어 동사는 궁합이 맞아야 해요. Wh- 1 제 26 일 Wh-는 스펙으로 이동한데요. Wh- 2 제 27 일 관계 부사절과 온갖 종류의 양보절도 내 마음대로 말할 수 있어요. 화법 1 제 28 일 다른 사람의 말을 전할 수 있어요. 화법 2 제 29 일 남의 말을 전할 때는 내용이 바뀌지 않도록 조심해야 한데요. 비교 제 30 일 자신의 영어 실력을 한 달 전과 비교해 보세요. 부록 : 모범 예문 |
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영어학을 전공하는 석사 과정 학생이 있었습니다.
그는 10 년 동안 70 명의 중고생들에게 영어를 가르친 과외 선생님이었습니다. 대학 입시 학원의 영어 강사이기도 했습니다. 1999 년 1 월, 그가 쓴 영어 문법책이 세상에 나왔습니다. 사람들 반응도 나쁘지 않아서 금방 2 쇄를 찍었습니다. 그런데 딱 거기까지였습니다. 출판사 사정으로 책은 몇 달 만에 절판되었습니다. 그는 미국에서 언어학 박사가 되었습니다. 얼마 후 서울대학교의 교양 영어 교수가 되었습니다. 또 얼마 후 한국외국어대학교 언어인지과학과의 교수가 되었습니다. 『감(感)으로 하는 영어』초판은 저자가 대학원생일 때 썼던 것이고 전면개정판은 교수가 된 뒤 초판을 수정?보완하여 전면 개정한 책입니다. 저자가 많은 시간과 노력을 들여 한 글자 한 글자 읽으며 고쳤습니다. 1999 년 책에서 틀린 내용은 바로 잡고, 필요 없는 부분은 버리고, 보충할 내용은 추가했습니다. 미국인들은 머릿속 영어 문법을 이용해 말을 합니다. 『감(感)으로 하는 영어 (전면개정판)』은 미국인의 머릿속 영어 문법을 가르쳐 주는 책입니다. 이 책의 저자는 머릿속 문법을 가르치고 연구하는 언어인지과학 교수입니다. 이 책에서 저자는 미국인의 머릿속 영어 문법을 이용해 한국인들이 영어로 말하기/쓰기 연습을 하도록 도와주는 훈련 프로그램을 제안합니다. 큰 노력을 기울이지 않아도 영어를 잘 할 수 있는 비법이 있다고 거짓말하는 사람들이 참 많습니다. 하지만 『감(感)으로 하는 영어 (전면개정판)』은 정직합니다. 이 책은 노력하고 고생해야 영어를 잘 할 수 있다고 가르칩니다. 다만, 이 책은 영어 학습자의 노력이 헛고생이 되지 않도록 바른 길을 제시합니다. 『감(感)으로 하는 영어 (전면개정판)』은 비법(秘法)도 아니고 비기(秘記)도 아닙니다. 이 책은 높고 험준한 영어 정복의 산에 오르려는 의지와 각오를 가진 분들에게 좀 더 효율적으로 정상에 오르도록 방향을 지시해 주는 나침반이며 지도일 뿐입니다. 정상에 오르게 해 주는 것은 이 책이 아니라 산을 오르는 사람의 의지입니다. 이 책은 그저 분명하고 정확한 길을 제시할 뿐입니다. 반드시 영어를 잘 해야 하는 분들 하고 싶은 말을 영어로 자유롭게 할 수 있기를 원하는 분들 한 달 동안 700 개 이상의 영어 문장을 큰 소리로 읽을 준비가 되어 있는 분들. 『감(感)으로 하는 영어 (전면개정판)』은 이런 분들에게 확실한 성공의 나침반이 될 것입니다. --- 머리말 중에서 |
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영어로 말을 하고 싶어도 기본기가 부족해 영어 문장 자체를 만들 수 없는 경우라면, <감으로 하는 영어 (개정판)>이 큰 도움이 될 것이다. 미국인의 머릿속에는 '영어에 대한 감(感)'이 들어있다. <감으로 하는 영어 (개정판)>은 미국인의 머릿속에 들어있는 '영어에 대한 감(感)'을 알기 쉽게 설명하고, 이를 바탕으로 30 일 진도에 따라 체계적으로 영어?말하기/쓰기를 훈련하도록 만들어진 획기적인 영어 자습서이다.
영어 말하기/쓰기를 잘 하고 싶거나, iBT TOEFL에 대비해 한 달 정도 단기간에 말하기/쓰기의 기본기를 다지고 싶은 학습자들에게 이 책을 추천한다. 이 책의 특징과 학습법 1. 『감(感)으로 하는 영어』는 MIT의 촘스키 (Noam Chomsky) 교수에 의해 제안된 머릿속 문법 (Mental Grammar) 이론을 영어 교육에 응용한 영어 말하기/쓰기 훈련서이다. 촘스키 언어학의 이념에 따르면, 미국인들은 머릿속 영어 문법을 사용해 말을 한다. 이 책의 가장 큰 특징은 머릿속 문법의 핵심 요소인 ‘논항 구조 이론’과 ‘X-bar 이론’을 응용해 영어 학습자들이 700여 개의 영어 문장을 직접 만들도록 체계적으로 훈련시킨다는 점이다. 2. 우리나라 사람들이 콩글리쉬 문장을 쓰게 되는 가장 큰 이유는 영어를 국어식으로 생각하기 때문이다. 국어식 사고(思考)로는 ‘(선풍기를 틀어 놓고) 바람 가니?’라고 말해야 하지만, 영어식 사고로는 ‘너는 선풍기를 느끼니? (Do you feel the fan?)'라고 말해야 한다. ‘Does the wind go to you? (바람 가니?)’라는 콩글리쉬를 막으려면 처음부터 ‘너는 선풍기를 느끼니?’와 같은 방식으로 생각하는 훈련을 해야 한다. 이 책의 ‘말하기/쓰기 연습’에 나오는 영작 문제들은 한국인이 영어식 사고방식을 배울 수 있도록 정상적인 국어 문장이 아니라 영어식으로 변형된 국어 문장을 사용한다. 이것은 의도적이면서도 치밀하게 계산된 「감(感)으로 하는 영어」만의 머릿속 문법 훈련법 중 하나이다. 예를 들어 <제 6 일>에 등장하는 연습 문제에서는 ‘전화기가 계속 울렸다’ 대신 ‘the phone이 ring을 keep on 했다’는 문장을 영어로 옮기도록 요구한다. 이런 어색한 국어 문장을 처음 대하면 의미를 쉽게 이해하지 못할 수도 있으나, 이렇게 함으로써 미국인의 영어에 대한 감(感)을 배울 수 있다. 이 책의 학습자들은 30 일 동안 700 여 개의 영어 문장을 직접 만들면서 말하기/쓰기 연습을 하게 된다. 이 책에서 의도하는 것은 바로 700 여 개의 문장들을 국어식 관점이 아니라 영어식 관점에서 바라보게 하는 것이다. 3. 이 책은 촘스키 문법 이론서가 아니라 촘스키 문법을 응용한 영어 말하기/쓰기 훈련서이다. 과거 이 책의 학습자들 중에는 문장의 분석과 이론적인 설명에 지나치게 몰입하여 이 책에서 가장 중요한 부분을 가볍게 여기는 경우가 있었다. 이 책에서 가장 중요한 부분은 ‘말하기/쓰기 연습’에 나오는 700여 개의 영작 문제들이다. 본문 중의 분석과 설명이 아무리 명쾌할지라도 그것은 ‘말하기/쓰기 연습’을 위해 존재할 뿐이다. 저자가 제안하는 이 책의 학습법은 다음과 같다. ① 본문은 가볍게 읽고 이해한다. ② 본문에 나오는 각종 단어, 구문, 예문 등을 따로 단어장에 정리해 공부한다. ③ ‘말하기/쓰기 연습’에 가장 많은 시간과 노력을 투자한다. 4. ‘말하기/쓰기 연습’은 다음과 같은 방법으로 학습할 것을 제안한다. ① 각각의 연습 문제는 <키우는 감(感)>에서 배운 내용들을 활용해보도록 구성되어 있다. 따라서 본문에서 배운 규칙이나 구문을 활용해 영어 문장을 만들도록 한다. ② 영어 문장을 만들 때는 종이에 쓰지 말고 머릿속에서 만들어 큰 소리로 말하는 연습을 반복한다. ③ 말하기/쓰기 연습 문제를 보자마자 바로 입에서 유창하게 영어 문장이 나올 때까지 훈련한다. (거의 문장을 통째로 외울 정도가 되어야 한다.) |