part 1_쭌솩쌤이 분석한 달라진 수학 교육
●수학 서술형 문제의 확대, 답만 맞춰서는 안 된다
-아이는 알고 부모는 모르는 서술형 답안지
-관심의 초점을 바꿔야 성적이 오른다

●시대별로 달라지고 있는 수학 주관식 답안지
-모든 답을 OMR카드에 작성하던 시대
-주관식 답안지를 따로 쓰는 시대
-별도의 서술형 답안지가 등장하는 시대

●초등학교 4학년, 수학 학습법을 바꿀 적기다
-내신과 대학 입시, 수학 서술형이 좌우한다
-초등학교 고학년이 되기 전에 아이의 특성 파악을 끝내라
-잘못된 선행 학습이 아이를 망친다
-초등학교 4학년 때부터 수학 서술형에 대비하라

●서술형 문제, 오답 수첩으로 승리하라
-오답 수첩으로 공부 습관을 바로 잡아라
-오답 노트에서 오답 수첩으로!


part 2_무작정 따라하는 쭌솩쌤의 수학 공부 6단계
●1단계_문제 분석하기! 밑줄만이 살길이다
-수학 시험의 화두, 서술형 활용 문제
-활용 문제를 잘 풀기 위한 방법
-밑줄 긋기로 활용 문제를 정복하라

●2단계_질문 파악하기! O표만이 살길이다
-뭘 물어보는지 파악하라
-실수라는 변명을 집어치워라
-O표가 있는 것과 없는 것의 차이를 인식하라

●3단계_단원 통째로 파악하기! V표만이 살길이다
-우선 질보다 양으로 대비하라
-양적인 팽창이 질적인 향상에 기여한다
-V표는 그 문제로 다시 돌아오라는 표시이다

●4단계_함정에 빠지지 않기! 절대 조건만이 살길이다
- 문제에 숨겨진 함정을 간파하라
- 쭌솩쌤의 절대 조건으로 실수를 예방하라
- 문제마다 절대 조건을 명시하라

●5단계_같은 실수 되풀이 않기! 오답 수첩만이 살길이다
-오답 노트의 필요성과 ‘노트’ 양식의 비효율성
-오답 노트와 오답 수첩의 활용도는 엄청나게 다르다
-오답 수첩 작성에도 양식이 필요하다

●6단계_실전에 적용하기! 시간 배분 전략만이 살길이다
-시험이 주는 긴장과 압박을 이기는 명약은 바로 ‘습관’이다
-시험이 끝나는 즉시 시험지를 분석하는 것을 습관화하라
-시계에 시간 배분표를 그려 넣어라

part 3_쭌솩쌤의 유형별 오답 수첩
●유형 1_푸는 방법은 알지만 수리적으로 표현 못하는 유형
-조기 유학, 영어를 얻고 수학을 잃을 수도 있다
-조기 유학으로 인해 우리말 이해에 서툴렀던 주호의 오답 수첩
-중학교 선행 시기를 놓친 성민이의 오답 수첩

●유형 2_문제 해결 능력에 비해 풀이 속도가 느린 유형
-순발력이 떨어진다고 해서 수학 실력도 떨어지는 것은 아니다
-문제 풀이의 스타트가 어려운 재봉이의 오답 수첩
-어려운 문제를 만나면 자신감을 잃는 상현이의 오답 수첩

●유형 3_높은 정답률에 비해 풀이 과정의 전개가 부족한 유형
-객관식이나 단답형에는 강하지만 서술형이 취약하다
-답안지에 글씨 쓰는 것 자체가 서툴렀던 민용이의 오답 수첩
-서술형에 발목을 잡혔던 혁진이의 오답 수첩

●유형 4_풀이 과정의 전개는 강하지만 실수가 잦은 유형
-차분함 속에 잠재된 성급함을 발견하라
-정리도사 재혁이의 오답 수첩
-적극적이고 주도적인 우성이의 오답 수첩
-성실파 기태의 오답 수첩

part 4_쭌솩쌤의 오답 수첩 활용법
●오답 수첩을 나만의 수학 참고서로 활용하기
-선행→복습→심화의 3단계 학습
-선행 학습 단계:틀린 문제는 물론 주요 개념까지 함께 정리하라
-복습 단계:전 단계의 오답 수첩을 참고서로 활용하라
-심화 단계:난이도가 높은 것은 바로 오답 수첩에 옮겨라

●오답 수첩을 나만의 시험 대비 문제집으로 활용하기
-눈으로 공부하지 말고 손으로 공부하라
-1단계:문제만 읽고 노트에 다시 풀기
-2단계:분석하기 부분까지 읽고 다시 풀기
-3단계:풀이 과정 중 설명 부분까지 읽고 다시 풀기
-4단계:풀이 과정을 모두 읽고 다시 풀기

●오답 수첩을 나만의 모의시험지에 활용하기
-모의고사용 시험지를 만드는 방법
-실전처럼 모의시험 치르기

*부록:쭌솩쌤과 학부모의 9문 9답