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책소개
목차
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제1장 교수 방법의 발전사와 탐구동향
제2장 강의식 교수법의 원리와 실제 제3장 탐구 수업의 원리와 실제 제4장 순차식 - 발견식 교수 이론 제5장 정교화 교수 이론 제6장 학습의 의미와 현상 제7장 교수 심리학의 학문적 성격과 연구동향 제8장 사고력과 문제 해결력의 신장을 위한 교수-학습방법 제9장 학습 전략의 유형과 탐구동향 제10장 `열린 교육`의 원리와 실제 제11장 영재를 위한 교수.학습 전략 제12장 학습 부진아를 위한 교수.학습 전략 제13장 수업이론 탐구에서의 몇가지 논제 제14장 교수-학습 방법 개선의 과제와 방향 부록 "참된 스승과 참된 교육의 모습을 바라보는 글" |
저자 소개 1
서울대학교 사범대학 교육학과(학사, 석사)
미국 University of Minnesota 대학원 교육과정 및 교수이론 전공(Ph. D.)
[경력] 한국교육공학회 회장 / 한국교육방법학회 회장 / 한국열린교육학회 회장 / 한국영재학회 부회장
[현재] 서울대학교 교육학과(2012년 정년) 명예교수
[저서] 수업방법 탐구 / 교수ㆍ학습 방법의 이론과 실제(제Ⅰ권, 제Ⅱ권) / 교육공학의 원리와 적용(공저) / 영재교육학 원론(공저) / 학습부진아 교육
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품목정보
- 발행일
- 1997년 05월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 494쪽 | 148*210*30mm
- ISBN13
- 9788982870880
