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파닉스 붐붐 Phonics for Kids BoomBoom 2
단모음 읽기, 장모음 읽기
Book + Flash Card + MP3 CD 1
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책소개
목차
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저자의 글
이 책의 특징 이 책의 구성과 활용법 학습 운영 계획표 우리아이 처음 학습법 chapter 1: 짧은 소리 A a, 짧은 소리 E e, 짧은 소리 I i, 짧은 소리 O o, 짧은 소리 U u chapter 2: 긴 소리 A a, 긴 소리 E e, 긴 소리 I i, 긴 소리 O o, 긴 소리 U u chapter 3: sing a song 노랫말 속 숨은 소리 찾기 해답 Kids English Flash Card Kids English CD (원어민이 녹음한 본문 내용과 18곡의 동요 및 챈트 수록) |
저자 소개 1
한국외국어대학교를 졸업하였고, 서울 아시안게임, 올림픽게임에서 통역하였다. Minmetals Korea Co. Ltd영어 중국어 의전부에 근무하였고, John Tracy Clinic의 Speech Therapy Certificate를 취득하였으며, World Ceramic Expo에서 통역하였다. 뉴질랜드 Good day New Zealand 신문사 기자, 뉴질랜드 Coatesville Primary Schoo강사(2004년), 뉴질랜드 Takapuna Intermediate School ESOL 강사, 뉴질랜드 Property Journal(English Column) J
한국외국어대학교를 졸업하였고, 서울 아시안게임, 올림픽게임에서 통역하였다. Minmetals Korea Co. Ltd영어 중국어 의전부에 근무하였고, John Tracy Clinic의 Speech Therapy Certificate를 취득하였으며, World Ceramic Expo에서 통역하였다. 뉴질랜드 Good day New Zealand 신문사 기자, 뉴질랜드 Coatesville Primary Schoo강사(2004년), 뉴질랜드 Takapuna Intermediate School ESOL 강사, 뉴질랜드 Property Journal(English Column) Journalist, 뉴질랜드 Business Journal (Chinese Column) Journalist, Albany Academy, Administration/Student Counsellor, Liberty North Limited, Marketing Manager, 뉴질랜드 내무부(Department of Internal Affairs)-Translator 등의 활동 경력이 있다. 뉴질랜드 교육부 주관 Reading support program(TESOL) 뉴질랜드 보조 교사자격증을 획득하였다.
저서로는『나는 아름다운 미시가 아니라도 좋다』,『Phonics for Kids (Boom Boom 1)』,『Phonics for Kids (Boom Boom 2)』,『Master of IELTS Writing (General)』,『Master of IELTS Reading (General) 』,『Master of IELTS Vocabulary』,『All about IELTS 실전문제집 1 Listening(General)』,『All about IELTS 실전문제집 2 Speaking』,『All about IELTS 실전문제집 3 Reading (General)』,『All about IELTS 실전문제집 4 Reading (Academic)』,『Classroom English』,『Thesaurus (Verb)』,『Thesaurus (Adjective)』『All about IELTS 실전문제집 5』, 『All about IELTS 실전문제집 6』이 있다.
저서로는『나는 아름다운 미시가 아니라도 좋다』,『Phonics for Kids (Boom Boom 1)』,『Phonics for Kids (Boom Boom 2)』,『Master of IELTS Writing (General)』,『Master of IELTS Reading (General) 』,『Master of IELTS Vocabulary』,『All about IELTS 실전문제집 1 Listening(General)』,『All about IELTS 실전문제집 2 Speaking』,『All about IELTS 실전문제집 3 Reading (General)』,『All about IELTS 실전문제집 4 Reading (Academic)』,『Classroom English』,『Thesaurus (Verb)』,『Thesaurus (Adjective)』『All about IELTS 실전문제집 5』, 『All about IELTS 실전문제집 6』이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2008년 02월 04일
- 쪽수, 무게, 크기
- 190쪽 | 760g | 208*275*20mm
- ISBN13
- 9788959390281
출판사 리뷰
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이 책의 활용법
1. 아이들에게 준비된 플래쉬 카드를 보여주면서 각각의 소리값이 다르고 글자의 모양도 다르다는 것을 알려줍니다. 그리고 나서 한 번씩 읽어줍니다. 음원을 활용하세요. 2. 아이들이 카드에 자기가 지정한 색을 칠해 완성한 플래쉬 카드를 각자의 집 가장 잘 보이는 곳에 붙여 두고 일주일을 보내도록 합니다. 3. Rhyming family끼리 색칠하세요. 색깔과 추상적인 이미지(활자)를 소개합니다. 아이들이 만든 플래쉬 카드의 색깔과 동일한 색으로 나머지 Rhyming word를 찾아 색칠합니다. 눈으로 글자가 다르다는 사실을 색을 통해 구분시키는 작업입니다. 4. 그림과 소리값이 같은 것끼리 연결해 보세요. 음원을 활용하세요. 색깔과 추상적인 이미지에 구체적인 사물을 대응합니다. 5. 그림을 그려 볼까요? 빈 곳에 아이들이 스스로 그림을 그리게 합니다. 단어의 뜻을 한글로 쓰게 하는 대신 아이들이 시간이 지나서도 잘 기억할 수 있도록 스스로 자기의 느낌을 충분히 표현할 수 있는 그림을 그리게 합니다. 어른이 보기에는 고양이 같지 않더라도 아이들은 자기가 그린 그림을 보고서 고양이라는 의미를 강하게 뇌리에 각인시키기 때문에 아이들의 주체성이 최대한 존중됨과 동시에 아이 나름대로 기억하는 방법을 스스로 깨우치게 됩니다. 6. 색칠해 볼까요? 다시 한 번 rhyming word를 복습하고 그것이 들어 있는 단어와 그 의미를 색칠하는 과정에서 되새기게 됩니다. 7. 연습문제 해당 Chapter에서 배운 내용을 activity 형식의 연습문제를 통해 확인 학습합니다. |
