1과 나는 딩딩이야
2과 선생님, 선생님!
3과 나는 우리 가족이 좋아
4과 너 몇 살이니?
5과 지금 몇 시니?
6과 나는 한국인이야
7과 나의 방
8과 왼손 오른손

○ 전체 구성
이 책은 모두 세 권이 나올 예정이며, 이것은 그 첫 번째 책이다. 1권은 모두 여덟 과로 구성되어 있고, 각 과는 본문, 발음, 말하기, 문제풀이, 글자 익히기, 중국학교 둘러보기, 노래 부르기와 같은 다양한 학습방법으로 매 과의 학습목표를 달성하고 나아가 중국어를 자연스럽게 익힐 수 있게 하였다.

○ 각 파트별 구성
본문은 생활 속에서 쉽게 사용할 수 있는 네 문장으로 구성하였다. 어린이들의 실제 생활을 담은 삽화로 흥미를 유발할 수 있도록 하였고, 새로 나온 단어와 우리말 해석을 덧붙였다.

발음에서는 자주 쓰고 쉬운 단어를 예쁜 그림과 함께 발음연습을 할 수 있도록 구성하였다. 각 성모와 운모의 발음법을 어린이들이 이해하기 쉬운 말로 풀이하였다.

말하기에서는 본문에 나오는 내용을 확장한 것으로 기본 문장에서 단어를 바꾸어 대화할 수 있도록 구성하였다. 생활에서 자주 쓰이는 표현들이므로 완벽하게 외우는 것이 좋다.

문제풀이는 이 책의 압권이라고 할 수 있다. 본문에서 배웠던 문형과 단어를 문제라는 형식으로 익히게 했다. 그러나 문제에서 저자들의 오랜 경력, 어린이에 대한 깊은 사랑 그리고 중국어에 대한 깊은 통찰을 읽을 수 있다. 문제는 어린이들에게 생각하기를 요구한다. 그리고 여백을 많이 두어 직접 그 공간을 채우게 한다. 그 공간에 직접 그림을 그리고 스티커를 붙이고 선 잇기를 하는 등 어린이들이 좋아하는 놀이를 중국어 공부에 응용한 점이 특징이다.

글자 익히기에서는 한자 쓰기의 즐거움과 한자가 어떻게 만들어졌는지 그 원리를 스스로 깨칠 수 있게 구성하였다. 한자란 결국 한 획 한 획이 모여 이루어진 사물언어라는 것을 문제를 통해 알게 된다. 필획, 부수, 상형자 등 다방면으로 한자에 쉽게 접근하도록 하였다.

중국학교 둘러보기에서는 중국 학생들의 일과를 엿볼 수 있게 하였다. 등하교 때 중국 친구들은 어떤 말로 인사하고, 등하교 풍경은 어떤지, 지각해서는 안 되는 상황, 육 년 동안 담임선생님이 바뀌지 않는 우리와는 다른 모습, 등교 할 때 매는 빨간 스카프의 의미 등을 짧은 글로 소개하고 관련 사진을 통해 상상을 돕는다. 현장을 상상하면서 중국어를 배울 수 있다.

노래 부르기에서는 본문과 관련된 내용으로 만들어진 동요로 주요 구문과 발음을 자연스럽게 익히는 활동이다. 우리나라의 동요에 중국어를 개사하여 만든 노래가 아닌, 중국 전통 리듬에 맞춰 노래할 수 있도록 현지에서 직접 아이들의 목소리로 제작하여 신나게 중국어를 익힐 수 있도록 도와준다.