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책소개
목차
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2판 머리말
1판 머리말 제1장 사회변화와 부모역할 1. 부모됨의 동기 2. 부모역할의 목표 3. 부모역할의 특성 4. 부모역할의 영향 요인 5. 현대사회의 부모역할 제2장 부모교육의 본질 1. 예비부모교육의 개념 2. 예비부모교육의 필요성 3. 부모교육의 목표 4. 부모교육의 역사 제3장 태내기의 발달과 부모역할 1. 태내발달에서의 유전과 환경 2. 생명의 시작 3. 태내기의 발달단계 4. 태내환경과 영향요인 5. 태내결함 및 임신 중의 이상 6. 출산 7. 태내기의 부모역할 제4장 영아기의 발달과 부모역할 1. 신체발달 2. 뇌와 신경계의 발달 3. 운동기능의 발달 4. 감각과 지각의 발달 5. 인지발달 6. 기억발달 7. 언어발달 8. 사회정서발달 9. 영아기의 부모역할 제5장 유아기의 발달과 부모역할 1. 신체발달 2. 운동기능의 발달 3. 인지발달 4. 기억발달 5. 언어발달 6. 사회정서발달 7. 유아기의 부모역할 제6장 아동기의 발달과 부모역할 1. 신체발달 2. 인지발달 3. 언어발달 4. 사회정서발달 5. 아동기의 부모역할 제7장 청년기의 발달과 부모역할 1. 신체발달 2. 인지발달 3. 자아정체감발달 4. 직업선택 5. 이성교제와 청년기의 성 6. 청년기의 부모역할 제8장 부모교육의 이론 1. 민주주의 부모교육이론 2. 인본주의 부모교육이론 3. 교류분석이론 4. 행동수정이론 제9장 부모교육 프로그램 1. 체계적 부모효율성훈련 프로그램 2. 부모효율성훈련 프로그램 3. 자녀가 경청하는 대화하기 프로그램 4. 자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램 제10장 예비부모교육의 활성화 방안 1. 부모교육의 방향정립 2. 부모교육의 대상 3. 부모교육의 내용 4. 부모교육의 운영 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개
저자 : 정옥분
서울대학교 사범대학 가정학과 졸업, 서울대학교 대학원 석사과정 졸업(아동학 전공 석사), 미국 University of Maryland 박사과정 졸업(인간발달 전공 Ph.D.) 후 한국아동학회 회장, 한국인간발달학회 회장, 미국 University of Maryland 교환교수, ISSBD 국제학술대회 조직위원회 위원장, 고려대학교 사범대학 교수, 고려대학교 사회정서발달연구소 소장 역임을 했다가 현재 고려대학교 사범대학 명예교수, 고려대학교 의료원 안암병원, 구로병원, 안산병원 어린이집 고문으로 있다.
저서로『유아발달』, 『영아발달』(개정판), 『영유아발달의 이해』(개정판), 『아동발달의 이해』(개정판), 『전생애 인간발달의 이론』(제3판), 『청년발달의 이해』(제3판), 『청년심리학』(개정판), 『발달심리학』(개정판), 『성인·노인심리학』(개정판), 『아동심리검사』, 『아동연구와 통계방법』, 『아동학 연구방법론』, 『유아교육 연구방법』, 『사회정서발달』, 『아동발달의 이론』, 『성인발달과 노화』 외 다수가 있다.
저서로『유아발달』, 『영아발달』(개정판), 『영유아발달의 이해』(개정판), 『아동발달의 이해』(개정판), 『전생애 인간발달의 이론』(제3판), 『청년발달의 이해』(제3판), 『청년심리학』(개정판), 『발달심리학』(개정판), 『성인·노인심리학』(개정판), 『아동심리검사』, 『아동연구와 통계방법』, 『아동학 연구방법론』, 『유아교육 연구방법』, 『사회정서발달』, 『아동발달의 이론』, 『성인발달과 노화』 외 다수가 있다.
저자 : 정순화
서울대학교 가정대학 가정관리학과 졸업, 서울대학교 대학원 석사과정 졸업(아동학 석사), 고려대학교 대학원 박사과정 졸업(아동학 박사) 후 현재 고려대학교 가정교육과 전문교수로 있으며 저서로는 『보육교사론』, 『보육학개론』(2판), 『보육과정』(3판), 『아동복지론』, 『결혼과 가족의 이해』, 『부모교육』(2판), 『정서발달과 정서지능』, 『애착과 발달』이 있다.
품목정보
출판사 리뷰
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대학의 교양과목이나 예비부모를 위한 부모교육은 그 대상 집단의 학문적 배경이 상이할 뿐만 아니라 아동의 발달단계별 특성에 대한 지식이 거의 없는 경우가 많다. 또한 이들은 자녀양육 경험이 없으므로, 이들을 대상으로 각 단계별 발달특성과 이에 따른 부모역할을 중심으로 부모로서의 준비를 갖추도록 하는 것이 보다 효과적이라고 생각한다. 이 책은 이러한 관점에서 부모로서의 가치관 확립과 아울러 자녀의 발달과정에 대한 전반적인 지식을 습득케 하고 부모역할에 대한 이해의 폭을 넓히는 데 중점을 두고 집필되었다.
이 책은 모두 10장으로 구성되어 있다. 제1장과 제2장은 사회변화에 따른 부모역할과 부모교육의 본질에 대해 살펴보았다. 제3장에서 제7장까지는 자녀의 발달단계별로 태내기에서부터 영아기, 유아기, 아동기, 청년기까지의 발달특성과 부모역할에 초점을 맞추었다. 그리고 제8장에서 제10장까지는 부모교육이론과 프로그램 및 실제 운영방법에 대해 간략하게 정리해보았다. 그중에서도 이 책은 앞서 언급한 바와 같이 대학의 교양과목이나 예비부모교육의 교재에 보다 초점을 맞추어 제3장에서 제7장까지의 발달단계별 특성과 부모역할에 특히 초점을 맞추었다. 부모역할에 대한 내용이 근본적으로 변화한 것은 없으나, 최신의 자료를 보완할 필요성을 느껴 2판에서는 최근의 통계자료나 연구내용을 중심으로 부분적으로 보완하였다 |
