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목차
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001. 서론
002. 임상장학의 성격 003. 임상장학의 효과적인 교수 004. 임상협의회 방법 005. 계획협의회 006. 피이드 백 협의회 007. 지시적, 비지시적 장학형태 008. 부분적인 정확한 기록방법 009. 좌석표에의 관찰기록 010. 광각렌즈 방법 011. 체크리스트와 시간선에 따른 기록 012. 임상장학의 연구 013. 임상장학에 대한 질의, 응답 014. 장학의 본질에 비추어 본 장학 개선방향 015. 장학에 대한 교사의 지각 016. 임상 장학의 적용 가능성 017. 장학에 있어서의 교사의 욕구 |
저자 소개 1
서울교육대학교, 서울대학교교육대학원 교육행정전공 석사, 미국미네소타대학교대학원 교육행정전공 박사 후 서울시내 초등교사 약 17년, 충남대학교 교수 약 25년, 한국교육행정학회장으로 역임했다. 미국 오하이오주립대학교 객원교수, 현 충남대학교 명예교수이다.
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품목정보
- 발행일
- 1990년 02월 01일
- 쪽수, 무게, 크기
- 328쪽 | 규격외
- ISBN13
- 9788980602025
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