3.2 Where are you? (어디에 있니?)
* 나이: 모든 연령.
* 시간: 5분.
* 목표: 언어: 어디에 있는지를 묻고 대답하기, 자기 소개, 전신 반응(Total Physical Response).
* 개요: 아이들이 노래를 부르며 순서에 따라 숨는다.
* 준비물: 인형이나, 안고 놀 만한 장난감 한 개.
* 진행 방법:
1. 인형에게 이름을 붙인다.
2. 다음 노래에서 Tommy Thumb을 대신 인형의 이름을 넣어 부른다.
예를 들면,
Billy, Billy where are you? (이 때 인형을 뒤에 숨긴다.)
Here I am, here I am. (이 때 인형을 앞으로 내어 보여준다.)
How do you do? (인형이 한 아이와 악수를 하도록 한다.)
노래를 반복하여 부으며 여러 아이들이 참여 하도록 격려한다.
3. 이번에는 한 아이의 이름을 사용해서 노래를 부른다.
4. 이름이 불린 아이에게 일어나라고 한다.
5. 'How do you do?' 라고 하며 악수를 한다.
6. 만일 아이가 자신 있어 한다면 아이가 노래를 부르도록 한다. 이때 교사는 아이에게 인형(또는 장난감)을 안겨준다.
7. 이번에는 한 아이를 숨게 하고 나서 노래를 부른다.
-Hirosh, Hirosh, where are you? 라고 하면 아이는 나타나서 다음과 같은 노래를 부른다.
-Here I am, Here I am. 그러고 나서 선생님과 그 아이는 함께 다음과 같이 노래를 부른다. How do you do?