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책소개
목차
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1.학습장애의 개념적 이해
2.학습장애의 특성,원인,선별 3.학습장애와 신경생물학적 관련성 4.학습장애 평가:문제해결과정 5.읽기 평가 6.읽기 지도 7.쓰기 평가 및 지도 8.수학 평가 9.수학 지도 10.사회적 기술 평가 및 지도 11.기초학습능력 향상을 위한 학습전략 지도 12.학습장애 조기진단 및 중재 13.학습장애아동 전환교육 14.학습장애의 쟁점과 전망 |
저자 소개
저자 : 신종호
서울대학교 사범대학 교육학과, 동대학원, 미국 미네소타 대학 교육심리학과, 미국 Early Childhoold Research Institute 연구원, 세종대학교 교육학과 교수, 현재 서울대학교 사범대학 교육학과 교수이다.
저서로는 『특수아동 상담』『정신지체』등이 있다.
저서로는 『특수아동 상담』『정신지체』등이 있다.
저자 : 이대식
서울대학교 사범대학 교육학과,동대학교 대학원, 미국 오레곤 대학 특수교육학과, 미국 Eugene Research Institute 연구원, 현재 인천 교육 대학교 교육학과 교수이다.
저서로는 『현대교육심리학의 쟁점과 전망』『정신지체』등이 있다.
저서로는 『현대교육심리학의 쟁점과 전망』『정신지체』등이 있다.
저자 : 김동일
서울대학교 사범대학 교육학과 및 동대학원 수료, 미국 미네소타 대학 교육심리학과 특수교육전공, Developmental Studies Center, Research Associate, 한국청소년상담원 상담교수, 인천 교육 대학교 교육학과 교수이다. 현재 서울대학교 사범대학 교육학과 교수이다.
저서로는 『학습부진영재아동』『기초학습기능 수행평가체제』등이 있다.
저서로는 『학습부진영재아동』『기초학습기능 수행평가체제』등이 있다.
품목정보
- 발행일
- 2003년 01월 31일
- 쪽수, 무게, 크기
- 430쪽 | 1076g | 크기확인중
- ISBN13
- 9788975487743
