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책머리에
1장 다중지능이론과 교육 2장 다중지능이론을 적용한 교실 수업의 개선 3장 다중지능을 활용한 교육과정 재구성과 수업 4장 다중지능기반 수업을 위한 학습센터 5장 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법 6장 다중지능이론에 기초한 다상징화와 다매체적 접근 7장 다중지능의 사정 8장 스펙트럼 평가도구와 적용사례 9장 동양사상에서 본 자기성찰 지능 10장 다중지능이론의 교육적 적용: 그 가능성과 한계 찾아보기 |