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책소개
목차
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CHAPTER 01 성인학습의 이해
CHAPTER 02 성인학습자의 이해 CHAPTER 03 성인기 발달이론 CHAPTER 04 성인학습이론 CHAPTER 05 성인학습 제도와 기관 CHAPTER 06 성인학습의 실제 CHAPTER 07 상담의 기초 CHAPTER 08 상담자와 상담기법 CHAPTER 09 성인상담이론 1 CHAPTER 10 성인상담이론 2 CHAPTER 11 성인학습 상담의 이해 CHAPTER 12 성인학습자의 직업상담과 가족상담 찾아보기 |
저자 소개 1
저자 박성희는 서울여대를 졸업하고, 독일 게오르그-아우구스트 괴팅겐대학교에서 평생교육으로 교육학 석사, 교육학 박사학위를 받았다. 1987년부터 2002년까지 독일에 체류하며 독일 교육과 사회에 대한 이해를 넓혔다. 강원대학교 교수학습개발원 연구교수, 공주대학교 BK21 연구교수로 재직하였고, 현재 공주대학교, 인하대학교 등에 출강하고 있으며, 한국성인교육학회 및 한국지역사회교육협의회 이사로 일하고 있다. 저서로는 『질적 연구방법의 이해』(2004), 『생애사에 기초한질적 연구방법』(2011), 『노인교육론』(2011) 등과 『평생교육론』(2010), 『교육사회학』(2011),
저자 박성희는 서울여대를 졸업하고, 독일 게오르그-아우구스트 괴팅겐대학교에서 평생교육으로 교육학 석사, 교육학 박사학위를 받았다. 1987년부터 2002년까지 독일에 체류하며 독일 교육과 사회에 대한 이해를 넓혔다. 강원대학교 교수학습개발원 연구교수, 공주대학교 BK21 연구교수로 재직하였고, 현재 공주대학교, 인하대학교 등에 출강하고 있으며, 한국성인교육학회 및 한국지역사회교육협의회 이사로 일하고 있다. 저서로는 『질적 연구방법의 이해』(2004), 『생애사에 기초한질적 연구방법』(2011), 『노인교육론』(2011) 등과 『평생교육론』(2010), 『교육사회학』(2011), 『성인학습 및 상담』(2012),『은퇴수업』(2012), 『평생교육방법론』(2013), 『교육복지의 이해』(2013) 등의 공저가 있다. 「아동청소년 행복권 보장을 위
한 독일 교육복지와 부모교육방법의 의의」(2010), 「유로존의위기와 유럽 통합을 위한 독일 성인계속교육의 의미」(2013) 등 다수의 논문을 발표하였다.
한 독일 교육복지와 부모교육방법의 의의」(2010), 「유로존의위기와 유럽 통합을 위한 독일 성인계속교육의 의미」(2013) 등 다수의 논문을 발표하였다.
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