머리말

제1장 영유아발달의 기초

1. 영유아발달의 연구동향과 전망
1) 영유아발달 연구의 역사
2) 영유아발달 연구의 전망
2. 영유아발달의 기본 개념
1) 발달의 개념과 원리
2) 발달과정의 구분
3) 발달의 영역과 기제
3. 발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인

제2장 영유아발달 이론

1. 정신분석이론
1) 프로이트의 심리성적 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 이론
2. 인지발달이론
1) 피아제의 인지발달이론
2) 비고츠키의 사회문화적 인지이론
3) 정보처리이론
3. 학습이론
1) 고전적 조건형성이론
2) 조작적 조건형성이론
3) 사회학습이론
4. 동물행동학 이론
1) 로렌츠의 각인이론
2) 보울비의 애착이론
5. 생태학이론

제3장 영유아발달의 연구방법

1. 영유아발달 연구의 목적
1) 기술
2) 설명
3) 예측과 통제
4) 응용
2. 자료수집 방법
1) 관찰법
2) 질문지법과 면접법
3) 검사법
3. 연구설계
1) 사례연구
2) 상관연구
3) 실험연구
4. 영유아발달 연구의 접근방법
1) 종단적 접근방법
2) 횡단적 접근방법
3) 단기 종단적 접근방법
5. 영유아발달 연구에서의 윤리적 문제

제4장 태내기

1. 태내발달단계
1) 발아기
2) 배아기
3) 태아기
2. 태내발달이상
1) 유전적 이상
2) 태내발달에 영향을 미치는 환경요인

제5장 출산과 신생아기

1. 출산
1) 출산 징후
2) 출산의 과정
3) 출산 방법
4) 출산 과정에서 발생할 수 있는 문제
2. 신생아기
1) 신생아의 신체적 특징
2) 신생아의 생리 현상
3) 신생아의 적응
4) 신생아의 반사행동
5) 신생아 검사

제6장 영아기발달

1. 신체발달
1) 신체적 성장
2) 운동기능발달
2. 인지발달
1) 감각과 지각발달
2) 영아기 사고의 특성
3. 영아기의 언어발달
1) 언어의 요소
2) 언어발달 과정
3) 영아기 언어발달
4. 사회·정서적 발달
1) 정서
2) 자기인식
3) 기질
4) 애착
5) 사회적 관계

제7장 유아기발달

1. 신체발달
1) 신체적 성장과 발달
2) 뇌의 성장과 발달
3) 운동기능의 발달
2. 인지발달
1) 유아기 사고의 특성
2) 유아기의 기억발달
3) 유아기의 언어발달
4) 지능과 창의성 발달
3. 사회·정서적 발달
1) 정서발달
2) 성역할발달
3) 자아발달
4) 또래관계 발달

제8장 영유아기 발달장애

1. 발달이상에 대한 견해
1) 정상-이상의 구분
2) 적응-부적응의 구분
2. 영유아기 발달이상
1) 주의력결핍 과잉행동장애
2) 자폐성장애
3) 정신지체
4) 반응성 애착장애
5) 우울장애
6) 분리불안장애
7) 말더듬증
8) 틱장애
9) 반항성장애

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