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책소개
목차
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머리말
Chapter 1 수업설계전략 Chapter 2 강의식 수업 전략 Chapter 3 토의식 수업 전략 Chapter 4 PBL(Problem-Based Learning) 교수전략 Chapter 5 영어강의 전략 Chapter 6 학습동기 유발 전략 Chapter 7 마이크로티칭 및 강의 컨설팅을 통한 강의 개선 Chapter 8 티칭 포트폴리오 개발 전략 Chapter 9 교수매체 활용 전략 Chapter 10 BL(Blended Learning) 교수전략 Chapter 11 피드백을 통한 평가 전략 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개
저자 : 조용개
경북대학교 대학원 박사(교육공학)이며, 대구가톨릭대학교 대학원 박사(환경철학)이다. 현재 대구가톨릭대학교 교수학습개발센터 연구교수, 대경교육학회 감사로 있다.
저자 : 심미자
대구가톨릭대학교 대학원 박사(교육방법 및 교육공학)이며, 현재 부산디지털대학교 형생교육학과 교수 및 교수학습지원센터장, 대학교육개발전문가협의회 회장으로 있다.
저자 : 이은화
부산대학교 대학원 박사(교육과정 및 교육방법)이며 현재 신라대학교 교육대학원 교수, 대학교육개발센터전문가협의회 부회장으로 있다.
저자 : 이재경
미국 Indianan University 대학원 박사(교육공학)이며 현재 숙명여자대학교 문과대학 교육학부 교수, 한국정보문화진흥원 자문위원으로 있다.
저자 : 손연아
단국대학교 대학원 박사(과학교육)이며 현재 단국대학교 사범대학 과학교육과 교수, 한국생물교육학회·한국환경교육학회 이사로 있다.
저자 : 박선희
한양대학교 대학원 박사(교육공학)이며 현재 단국대학교 공학교육혁신센터 연구교수이다.
품목정보
- 발행일
- 2009년 04월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 327쪽 | 604g | 188*254*30mm
- ISBN13
- 9788963300740
