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목차
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Ⅰ 이론편
01 영유아 수학교육의 기본 방향 02 영유아 수학교육의 이론 03 영유아 수학교육의 목표 및 내용 04 영유아 수학교육의 통합적 방법 05 영유아교육의 수학적 지식, 과정, 태도 06 영유아 수학영역의 평가 및 환경구성 07 유아-초등 수학교육과정의 연계 Ⅱ 실제편 01 영유아 수학교육의 교과중심 통합 부록 CD 영유아 수학 통합활동자료 02 영유아 수학교육의 주제중심 통합 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개 1
이화여자대학교 교육학과 유아교육학과, 이화여자대학교 대학원 교육학과 유아교육전공(석사), 성신여자대학교 대학원 교육학과 유아교육전공(박사)을 졸업하고 삼성서울병원 어린이집 원장을 역임했다. 현재는 강남대학교 유아교육과 교수, 세계 유아교육기구 OMEP 한국위원회 이사, 한국육아지원학회 이사를 맡고 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2009년 03월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 364쪽 | 188*254*30mm
- ISBN13
- 9788959644711
