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1. 머리말
2. 환경문제는 정말 심각해요 3월, 읽고 얘기해 봐요! 4월, 정말 있네요! 5월, 정말 석지 않네요! 6월, 고기들이 죽어 가요! 7월ㆍ8월, 우리 고장은 우리가 지켜요! 9월, 우리 동네 공해지도 만들기 10월 우리말 바로 쓰기 11월ㆍ12월, 이제 환경오염 문제는 우리에게 맡겨요! 3. 이제 환경문제는 우리에게 맡겨요 생활 속의 환경 교육 교실에서 점심시간을 이용한 환경교육 소풍이나 수학여행 때 해야 할 일 학급행사나 학교행사를 통한 환경교육 방학과제를 통한 호나경교육 4. 우리 고장의 환경은 우리가 지켜요 환경사진 전시회 오염지역 조사보고서 만들기 그 밖에 지역사회와 관련된 여러 활동 사례 |
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① 4526년 5월 1일 토요일
돈을호 산 가공음료와 집에 있는 사과를 믹석기로 갈아서 준비했다. 똑같은 두 컵에 가공음료와 집에서 만든 사과즙을 똑같은 양을 넣었다. 간 사과에는 단맛을 내기 위해 설탕 한 수저를 넣었다. 가공음료는 맑은 물에 수채물감 몇 방울을 덜어뜨린 것 같고 사과를 간 것은 거칠거칠한 느낌을 준다. 냄새를 맡아보니 가공음료는 향긋하고 사과맛과는 다른 냄새가 있는 것 같다. 집에서 간 것은 냄새가 이상했다. 처음으로 해 본 사과 실험이 무사히 잘 성공했으면 좋겠다. --- p.39 |