1부 이 론

제1장 유아 미술활동의 의미
1. 유아 미술활동의 정의
2. 미술활동의 의의와 교육적 가치
3. 유아 미술교육에서 창의성과 심미감의 의미
4. 유아 미술표현에 영향을 미치는 요인

제2장 유아의 미술발달
1. 미술활동과 유아발달과의 관계
2. 유아의 미술발달
3. 유아기 미술표현 발달과정
4. 유아의 미술감상 발달과정
5. 인물화의 발달과정
6. 유아의 미술표현 유형

제3장 유아 미술활동 목표
1. 유아 미술 활동의 목표
2. 유아 연령별 목표

제4장 유아 미술교육 내용
1. 미술 표현활동
2. 미술 감상활동 내용
3. 교과학습을 위한 미술활동
4. 협동 미술활동

제5장 유아 미술교육 방법
1. 미술 활동지도 방법
2. 미술에 대한 어휘확장 및 토의 학습방법
4. 매체를 이용한 지도방법

제6장 유아 미술지도 교사의 자질과 역할
1. 교사의 자질
2. 교사의 역할

제7장 유아 미술활동의 환경구성
1. 미술영역의 구성
2. 미술재료의 종류
3. 미술활동재료와 활용방안

제8장 유아 미술활동의 평가
1. 미술활동 평가방법 및 의의
2. 미술 표현활동에 대한 평가
3. 유아의 미술 감상능력 평가
4. 미술 교육프로그램 평가

제9장 유아 미술교육 프로그램
1. 총체적 미술교육 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 통합적 미술교육 과정
4. 미술에 중점을 둔 구조적 접근

2부 실 제
1. 즐거운 유치원
2. 나와 가족
3. 이웃과 지역사회
4. 계 절
5. 건강한 몸과 마음
6. 동 물
7. 지구와 환경
8. 교통기관
9. 도구와 기계
10. 우리나라
11. 세계 여러 나라
12. 특별한 날들

교육부 6차 교육과정 지도자료

부 록
1. 유아 미술주제의 학위청구 논문
2. 학회지 게재 유아미술 논문