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01課 今、何をしていますか。지금 무엇을 하고 있습니까?
(1)현재진행형, 상태, 반복되는 습관: ~ている (2)착용 표현 02課 このペン、使ってもいいですか。이 펜을 사용해도 될까요? (1)허가 표현: ~てもいいです(か) (2)금지 표현 ~てはいけません (3)순차적 순서 : ~てから (4)동사의 강조 ~てみる 03課 カラオケに行ったことがありますか。가라오케에 갔던 적이 있습니까? (1)동사의 과거형: ~た (2)과거 경험: ~たことがある/ない (3)동작의 나열: ~たり~たりする (4)시간의 전후: ~た後あとで 04課 お風呂に入らないでください。목욕은 하지 말아 주세요. 동사의 ない형 : ~ないで?~なくて?~ないでください 05課 食べなくてもいいです。먹지 않아도 괜찮습니다. (1)~なければなりません?~なきゃなりません (2)~なくてもいいです 06課 友達とが誕生日のプレゼントをくれました。 친구가 생일 선물을 주었습니다. (1)물건을 주다, 받다: あげる?くれる?もらう (2)행위를 하다: ~てあげる?~てくれる?~てもらう 07課 キムさんも行くと思います。 김 씨도 갈 거라고 생각합니다. (1)보통체와 정중체 문장 (2)생각ㆍ의견ㆍ추측을 말할 때: 보통체+と思う (3)인용할 때: 보통체+と言う (4)보통체+명사(품사별 명사 수식) 08課 ?を?んだらどうですか。 약을 먹는 것이 어떨까요? (1)확인할 때: ~んです?~のです (2)조언ㆍ충고할 때 : ~た(ない)方がいいです (3)제안할 때: ~たらどうですか (4)완료, 유감을 나타낼 때 : ~てしまう 09課 映?を見に行くつもりです。 영화를 보러 갈 생각입니다. (1)동사의 의지형 (2)예정ㆍ계획 표현 : ~つもりだ?~と思おもう?~予よてい定だ 10課 漢字を書くことができますか。 한자를 쓸 수 있습니까? (1)가능형 표현 : ~ことができる?동사의 가능형 (2)변화 표현: ~ようになる 11課 最近、寒くなりましたね。 최근에 추워졌습니다. (1)일반적인 조건 표현: 동사 기본형+と (2)상태 변화의 표현: ~くなる?~になる 12課 頑張ればできると思います。 열심히 하면 가능할 거라고 생각합니다. (1)가정 조건 1: ~ば~?~なら(ば)~ (2)가정 조건 2 : ~なら~ (3)가정 조건 3 : ~たら~ 13課 あのバッグは高そうですね。 저 백은 비싼 것 같아요. (1)일반적인 추측: ~そうだ (2)근거에 따른 추측: ~ようだ?~みたいだ 14課 田中さんが結婚するそうです。다나카 씨가 결혼한다고 합니다. (1)전언: ~そうだ (2)경험을 근거로 한 추측 : ~らしい 15課 店長に怒られたんです。점장님에게 혼났습니다. 수동문: AはBに+동사(ら)れる?AはBにCを+동사(ら)れる ?Bに+동사(ら)れる?Aが / は+동사(ら)れる 16課 子供の時、どんなことをよくさせられましたか。어렸을 때 어떤 일을 자주 시키셨습니까? (1)동사의 사역형: AはBを~(さ)せる?AはBにCを~(さ)せる (2)사역수동 : AはBにCを~させられる (3)~(さ)せてください 17課 いつもお世話になっております。 항상 신세 지고 있습니다. (1)존경어 (2)겸양어 (3)정중어 부록 |
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일본어 가나부터 익히기 시작하는 첫걸음 단계를 마친 학습자들의 다음 단계 학습을 위한 교재이다. 최대한 쉽고 효율적으로 다음 단계로 나아갈 수 있도록 학습 순서를 고안했다. 각 과는 순차적으로 학습할 수 있도록 5개 코너로 구성되어 있어서 교재를 따라서 꾸준한 학습을 하면 어느새 중급 수준에 도달할 수 있다.
Pattern 각 과에서 새로 배울 주요 표현 및 문법 사항을 미리 들어보는 코너이다. 각 과를 끝까지 마치고 복습용으로도 활용해 보자. Voca 새로 나오는 단어와 표현을 풀이한 코너이다. 뜻풀이뿐만 아니라 품사, 동의어, 반의어, 기타 참고사항 등을 함께 이해할 수 있도록 정리했다. Dialogue 2가지 상황으로 구성하여 반복하여 학습 할 수 있도록 했다. 녹음을 들으면서 말하는 연습을 해 보세요. 회화문 해석은 부록에 있다. Grammar 본문에 나오는 주요 문법 사항과 함께 알아야할 내용을 정리했다. 확실하게 이해하는데 도움이 되도록 가능한 한 많은 예문을 수록했다. Exercise 말하기, 듣기, 쓰기 3가지 영역을 본격 연습하는 코너이다. 녹음을 들으면서 문제를 푸는 형식이다. 듣기 연습에서는 주요 문형 및 문법을 반복해서 들으면서 자연스럽게 익힐 수 있도록 구성했다. 쓰기 연습에서는 본격적으로 한자와 가나를 함께 이용해서 문장을 쓰는 연습을 해보자. |