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프롤로그 김다정 선생님과 이승리 선생님의 전혀 다른 하루 일과
1부 _ 우등생의 공부법에서 배우는 학습법의 핵심원리 학습법은 학습능력을 높이는 열쇠 “수영하는 법은 알려주겠지만 공부하는 법은 알려줄 수 없다?” 시대적 요구 배우는 방법을 배운다 전문적인 공부를 위한 효과적인 방법 새로운 시대에 맞는 강력한 도구 현실적 요구_방법을 알면 공부가 쉬워진다 학습성과를 높여주는 학습법의 기본 요소 “세계 최고의 전문가도 구멍 난 항아리에 물을 채울 순 없다” 학습법의 내공 _ 7가지 기본적 성품 성실성 : 약속을 잘 지키는 아이 성숙성 : 용기있고 배려할 줄 아는 아이 풍요의 심리 : 자신의 지식을 나눌 줄 아는 아이 자신감 : 자신에 대해 믿음을 가지고 있는 아이 노력 : 타고난 능력보다 노력에 의존하는 아이 인내 : 고통을 참아 낼 줄 아는 아이 끈기 : 될 때까지 계속하는 아이 학습법의 외공 _ 7가지 탄탄한 역량 시스템적 요건 _‘굿 스타트’를 위한 완벽한 준비 정신 관리 : 공부해야 할 이유를 찾아주는 동기 부여 학습 관리 : 공부의 성과를 높여주는 학습법의 핵심 환경 관리 : 공부의 효율성을 높이는 배려의 기술 건강 관리 : 뇌의 기능을 강화하는 공부 비타민 생물학적 요건 _공부를 구성하는 3개의 꼭지점 집중력 : 공부의 즐거움을 느끼는 몰입의 기술 이해력 : 잠재된 천재성을 깨우는 학습능력의 발견 암기력 : 구분과 반복을 통한 과학적인 학습방법 서상훈의 학습법 핵심 체크 학습법 지도 2부 _ 4주만에 완성하는 자기주도학습 전략 1주차 반드시 알아야 할 학습법의 기초 배우기 학습 기술이 아니라 학습 원리를 알아야 한다 공부의 완성은 ‘반복’이다 결국 학습도 ‘디지로그’로 가야 한다 기억의 원리를 알면 재미있게 공부할 수 있다 자연적 사고 기술, 우등생의 공통적인 생각 습관 자연적 학습 기술, 가장 효과적인 반복 학습법 3단계 학습법, 모든 학습의 황금률 서상훈의 학습법 핵심 체크 학습법 테스트 활용법 2주차 공부 내공을 단단하게 다지는 초급 학습법 익히기 동기 부여, 공부해야 하는 분명한 이유 찾기 공부의 룰, 즐겁게 공부할 수 있는 비결 커뮤니케이션, 과목별 학습법의 핵심 역량 눈 높이 교육, 학습 효과를 높이는 커뮤니케이션의 기술 시험을 위한 독서법, 완전한 이해와 암기가 필수 공부 달인들의 학습법, 에피소드 기억 적극 활용하기 파트너 학습법, 게임하듯 재밌고 즐겁게 공부하기 서상훈의 학습법 핵심 체크 어느 초등학생의 실전 공부법 3주차 공부 달인에 도전하는 중등 학습법 갈고닦기 학습 메카니즘, 습득-터득-체득을 통해 완성 플래닝과 스케줄링의 차이, 할 일 중심으로 생각하기 시험의 비결, 암기를 해야 암기가 되는 이유 마인드맵 학습법, A4 한 장으로 파악하는 학습 지도 도구를 쥐어주기 전에 필요한 ‘기다려주기’ 학습의 7단계, 학습을 완성하는 단계별 학습법 자기주도학습으로 1년 내내 ‘즐거운 공부’ 서상훈의 학습법 핵심 체크 어느 중학생의 실전 공부법 4주차 공부의 신(神)으로 가는 고급 학습법 완성하기 100일간의 반복 학습, 공부습관을 완성하는 최소의 시간 완전 학습, 이해와 암기를 통한 만점 공부법 최고의 교수법은 학생의 학습능력을 키우는 학습법 학습법, 마중물과 같은 학습 도우미 학습 코칭, 가능성과 잠재력을 끌어내는 기술 학습법 지도(Map), 학습법의 핵심을 이해하는 도구 독서토론, 실전 학습법을 배우는 특별한 방법 서상훈의 학습법 핵심 체크 어느 고등학생의 실전 공부법 에필로그 학교 수업시간에 끝내는 자기주도학습법 1년 학습의 큰 틀 세우기 영화 예고편 같은 아침 예습 1분 페이퍼로 하는 수업 복습 딱 5분만 하는 쉬는 시간 복습 모르는 것에 집중하는 방과 후 복습 부모와 함께하는 가정 복습 게임처럼 즐기는 카드학습법 부록 초등에서 고등까지,이것만 알면 공부 달인 부록Ⅰ 5개 주요 과목 핵심 공부법 부록Ⅱ 완전 학습을 위한 노트필기법 부록Ⅲ 독서토론법 활용 시트 |
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동기 부여의 핵심은 욕망과 신념입니다. 욕망이라는 것은 뭔가 하고 싶은 마음을 말하는 것입니다. 아이들에게 “네가 좋아하는 것은 무엇이니?”, “어느 대학 어떤 과에 가고 싶니?”, “나중에 뭘 하고 싶니?”라고 물어보면 “없어요, 몰라요”라고 대답합니다. 욕망이 없으니 공부도 시키는 대로 수동적으로 할 뿐입니다. 신념은 스스로에 대한 믿음, 즉 자신감과 자신이 지금 하고 있는 일이 좋은 결과를 가져오리라는 확신을 말합니다. 요즘 아이들은 “넌 왜 그 모양이냐?”, “그것도 못하냐?” 등 부정적인 얘기를 많이 들어서인지 자신감이 없습니다. ··· 사랑스러운 눈길로 인내심을 가지고 아이들을 관찰하면서 욕망과 신념을 심어준다면 동기 부여에 큰 도움이 될 것입니다. 공부를 해야만 하는 분명한 이유가 있는 사람, 자신감과 자부심을 느끼며 확고한 신념을 가진 사람은 끊임없는 스스로 동기를 부여하고 공부에 매진할 수 있습니다. --- ‘학습법의 외공 : 7가지 탄탄한 역량’ 중에서
공부할 때 가장 큰 고민거리는 기억의 문제입니다. 기억을 잘하려면 뇌의 특성에 맞게 ‘뇌가 좋아하는 방식’으로 암기해야 합니다. 무엇이든 배우고 잊어버리지 않으려면 ‘반복’해주어야 합니다. 반복을 할 때는 5번 이상, 일정한 간격을 두고 ‘누적 복습’을 활용하는 것이 좋습니다. 누적 복습은 공부한 내용을 완전히 자신의 것으로 만들기 위해 5번 이상 같은 내용을 주기적으로 반복하는 것입니다. --- ‘생물학적요건 : 공부를 구성하는 세 개의 꼭지점’ 중에서 학습법의 최종 목표는 ‘완전 학습’입니다. 완전 학습이란 전 과목에서 만점을 받을 정도로 학습하는 것을 의미하며, 완벽 이해와 완벽 암기로 이루어집니다. 완벽 이해는 복습할 때, 완벽 암기는 시험 공부를 할 때 주로 활용합니다. 완전 학습이 되려면 우선 기준을 세우는 것이 중요합니다. 복습할 때는 ‘말이나 글로 표현하고 설명할 정도로 완벽히 이해했는가?’, 시험 공부를 할 때는 ‘문제를 보자마자 2초 내에 답이 떠오를 정도로 완벽히 암기했는가?’를 기준으로 공부해야 합니다. 이렇게 기준이 중요한 이유는 공부하는 과정에서 지속적으로 점검하고 확인하여 자신의 수준을 알아야 하기 때문입니다. --- ‘중요한것은 ‘완전히 학습했는가’이다’ 중에서 |
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국내 대표 학습법 강사 ‘신한국 이끄는 리더’ 「헤럴드 경제」 선정
『자기주도 학습전략』의 저자는 그간 꾸준히 학습법을 강의해온 국내의 대표적인 학습법 전문가이다. 지난 3년간 초, 중, 고등학교 선생님은 물론 경기도 교육청, 서울시 공무원 교육센터등 공교육 기관은 물론 크레듀엠, 재능교육, 삼성화재, 대교, 종로스쿨을 비롯해 한국표준협회 등 총 100여 개 등의 업체에 출강을 했으며 전국의 공기업, 기업에서 학습법을 강의했다. 특히 2009년 「해럴드 경제」의 ‘신한국 이끄는 리더’에 선정되기도 했다. 현재 「한국학습법센터장」, 「감오행스쿨 교장」으로 있는 저자는 지난 3년간 공교육 현장에서 선생님들을 대상으로 수업시간에 학습법을 적용시킬 것을 주장해 왔으며 그간의 강의 내용과 학습법 노하우 등 모든 역량을 이 한 권의 책에 압축해서 담았다. 그만큼 핵심적인 원리만 알기 쉽게 정리한 책이라고 할 수 있다. 사실 학생들에게 학습법의 원리는 아무리 강조해도 지나치지 않다. 같은 시간 동안 공부를 해도 어떤 학생은 전교에서 1등을 하고, 또 어떤 학생은 꼴지를 한다. 이는 학생들이 어떻게 학습을 하느냐, 즉 학습법의 전략적 차이에서 비롯된다고 해도 결코 과언이 아니다. 학교 수업 시간에 끝내는 7가지 학습법과 주요 과목 공부법 제시 하지만 부모들은 늘 ‘열심히 하라’고만 강조한다. 이는 아이들에게 아무런 동기 부여를 주지 못하고 오히려 공부에 대한 거부감만 키우는 꼴이다. 예를 들어 스키를 전혀 못타는 아이에게 스키 타는 방법은 전혀 가르쳐 주지 않으면서‘열심히 타라’고만 말하는 것과 같다. 스키 타는 법을 전혀 익히지 못한 아이는 무모하게 스키를 타다 결국에는 큰 사고를 당할 뿐이다. 학습법에 대한 부모의 무지가 오히려 아이들을 망치는 결과를 낳는다는 이야기다. 저자는 학습법 전략의 핵심을 총 7가지로 나눠서 제시하고 있다. 정신관리, 학습관리, 환경관리, 건강관리, 집중력, 이해력, 암기력이 그것이다. 무엇보다 중요한 것은 각각의 관리에 있어 가장 과학적이고 효율적인 방법을 제시한다는 점이다. 예를 들어 암기력의 경우 ‘누적암기’를 해야만 확실하게 암기를 할 수 있다는 점과 스톱워치를 통해 집중력을 극대화하는 방법, 이해력을 획기적으로 높일 수 있는 독서법, 제2의 뇌라고 할 수 있는 손을 이용한 정리의 기술 등이 대표적이다. 이 책에 나오는 많은 사례들은 어떻게 열등생도 우등생이 될 수 있는지를 확실하게 보여주고 있다. 책가방도 없이 학교에 등교했을 정도로 공부에 담을 쌓았던 백승훈 학생이 1년 만에 전교 1등이 된 사례, 뉴질랜드 오클랜드 시내의 최고 명문인 크리스틴 학교에서 중학교부터 고등학교를 졸업할 때까지 4년 연속 전체 수석을 차지한 박승아 학생, 다니던 의대를 포기하고 처음부터 다시 시작해 5개월 만에 MIT와 하버드에 동시 합격한 금나나 학생 등, 누구든지 뛰어난 자기주도학습법 전략을 익힐 수 있고 가르칠 수 있는 내용이 모두 이 책 한 권에 소개되어 있다. 이들 공부달인들의 공부법에서 핵심원리를 추출해 체계적으로 정리하고 여기에 저자의 노하우를 더해 교육현장에서 활용할 수 있는 실질적인 대안을 제시했기 때문에 누구라도 쉽게 배울 수 있다. |