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- 한자로 된 낱말
초등 학교 3~6학년 국어 읽기 교과서에 나오는 낱말 가운데 한자로 된 낱말을 모두 찾아 두 권(낱말창고1,2)에 실었습니다. 그러나 중복되는 낱말은 실지 않았습니다. - 우리말로 된 낱말 한자로 된 낱말과 같은 방식으로 실었으며, 이해하고 기억하기 좋도록 문제 방식으로 싣고 아래에 정답을 넣었습니다. - 글자가 같지만 뜻이 다른 낱말 이 낱말은 뜻이 다른 두 낱말을 하나의 이야기 속에 묶어 실었으며, 본문에는 파란 색으로 표시하고 그 아래에 뜻을 설명하였습니다. - 관용 표현과 속담 관용 표현과 속담은 모두 예문을 만들어 실었으며 따라서 어느 때 쓰이는 지를 알기 쉽게 만들어졌습니다. - 포함하는 말과 포함되는 말 이는 낱말의 또 다른 역할을 보여주는 사례입니다. 의미의 전달보다 상대적인 역할을 보이는 데 중점을 두었습니다. |