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목차
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제1장 프로젝트 접근법에 관한 이론적 고찰
1. 프로젝트 접근법의 역사적 배경 2. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성 3. 프로젝트 접근법 적용의 필요성 제2장 프로젝트 준비단계 1. 주제 선정 2. 주제망 구성 3. 교육 목표 및 기본 어휘 선정 4. 학습 내용/활동 예상안 구성 5. 자원 목록 작성 및 준비 6. 환경 구성 7. 부모들에게 알리고 협조 요청 제3장 프로젝트 시작 단계 1. 유아의 이전 경험 표현 2. 교사와 유아의 공동 주제망 구성 3. 질문 거리 찾기 제4장 프로젝트 전개 단계 1. 현장 견학 전 활동 2. 현장 견학 3. 현장 견학 후 활동 4. 전문가의 방문 제5장 프로젝트 마무리 단계 1. 전시회 및 발표회의 의미 2. 전시회 및 발표회의 방법 제6장 프로젝트 평가 1. 평가의 목적 및 의미 2. 평가 대상 3. 평가 방법 및 평가 정보 활용 제7장 프로젝트 활동 사례:‘신발’ 1. 준비 단계 2. 시작 단계 3. 전개 단계 4. 마무리 단계 제8장 프로젝트 접근법의 효과적 적용을 위한 고려 1. 교육 계획안 작성 2. 하루 일과 운영 3. 프로젝트 각 단계별 교사의 역할 4. 프로젝트 지원 요소 5. 앞으로의 과제 참/고/문/헌 |
품목정보
- 발행일
- 2009년 08월 28일
- 쪽수, 무게, 크기
- 380쪽 | 188*254*30mm
- ISBN13
- 9788942605354
