이 책을 공부하기 전에
이 책의 특징
이 책을 어떻게 공부할 것인가?

01 한국인들의 영어 교육 및 학습 방식의 문제점

02 언어 감각의 원리

03 그림의 연결성을 활용하여 영어의 어순에 맞는 새로운 언어 감각 계발하기

04 논리적 어순 사고를 통해 영어의 어순에 맞는 새로운 언어 감각 계발하기

05 도형과 그래프만 의지하여 언어 감각 계발하기

06 문장 6요소의 전체 내용 이해

07 품사 변형에 대한 이해
1. 명사의 품사 변형
2. 동사의 품사 변형
3. ‘a’와 ‘c’ 자리에 사용되는 동사의 변형 ‘-ing’와 ‘-ed’의 차이

08 그래프로 문장의 형식 정리하기
1. ‘A-B’ 문장 형식
2. ‘A-B-C’ 문장 형식
3. ‘A-B-C1-C2’ 문장 형식
4. ‘A-B-C-D’ 문장 형식
5. ‘A=C’ 문장 형식

09 문장이 다른 문장의 한 요소로 쓰인 경우에 대한 이해
1. 문장이 ‘A’에 사용된 경우: 접속사 ‘that’사용
2. 문장이 ‘C’에 사용된 경우: 접속사 ‘that’사용
3. 문장이 ‘a’에 사용된 경우: 접속사 ‘who, which, that’사용
4. 문장이 ‘c’에 사용된 경우: 접속사 ‘who, which, that’사용
5. 문장이 ‘u’에 사용된 경우: ‘who, which, that’ 외의 모든 접속사 사용

10 시제 감각 익히기
1. 기본 시제
2. 진행 시제
3. 완료 시제
4. 완료 진행 시제
5. 동사의 품사 변형에 나타난 시제

11 능동/수동 개념 이해
1. 수동형
2. 완료 수동형(have + been + p.p.)과 진행 수동형(be + being + p.p.)

맺 는 말