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목차
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Chapter 1 이 책에 관하여
1. 이 책에 관하여 2. 현장관찰의 이해 3. 예비교사로서 관찰의 자세 4. 교육철학의 이해 Chapter 2 교육 과정에 관하여 1. 교육과정의 의미 2. 교육과정 예시 Chapter 3 여러 가지 관찰 1. 교사 발문 관찰 2. 이야기 나누기 시간의 관찰 3. 전이 활동 관찰 4. 등원 및 귀가 5. 급식지도 관찰 Chapter 4 환경관찰 1. 환경관찰 Chapter 5 단위 활동 관찰 1. 단위 활동 관찰 Chapter 6 유아 행동 관찰 1. 유아 행동 관찰 Chapter 7 놀이와 영역 1. 놀이와 영역 관찰 후 평가 준거기준 단위활동의 관찰 워크북 참고 문헌 |
저자 소개 1
우리나라 유치원 현장에 남성의 진입이 드물었던 시절 최초의 전공자이자 교사로서 개척자의 길을 걸어왔으며 현재까지 30년을 연구자로서, 교수로서 우리나라 유치원 발전과 함께하였다. 루소, 프뢰벨, 발도로프, 숲유치원 등의 사상을 연구하여 우리나라에 소개하였고 자연주의교육이라는 교육철학을 정립하게 되었다. 자연주의교육은 고정되지 않은 인간본연의 능력을 최대한 발현해야 하는 현 시대의 창의적 교육에 가장 적합한 방법론으로 발전시키고 있다. 열인유아교육학회 초대 회장을 역임하였으며 현재 서울교육대학교에서 교수로서 아동교육연구소, 아동교육개발센터를 운영하고 있다. 대표적인 최근의 저서는
우리나라 유치원 현장에 남성의 진입이 드물었던 시절 최초의 전공자이자 교사로서 개척자의 길을 걸어왔으며 현재까지 30년을 연구자로서, 교수로서 우리나라 유치원 발전과 함께하였다. 루소, 프뢰벨, 발도로프, 숲유치원 등의 사상을 연구하여 우리나라에 소개하였고 자연주의교육이라는 교육철학을 정립하게 되었다. 자연주의교육은 고정되지 않은 인간본연의 능력을 최대한 발현해야 하는 현 시대의 창의적 교육에 가장 적합한 방법론으로 발전시키고 있다. 열인유아교육학회 초대 회장을 역임하였으며 현재 서울교육대학교에서 교수로서 아동교육연구소, 아동교육개발센터를 운영하고 있다. 대표적인 최근의 저서는 『프뢰벨의 유아교육이론』, 『자유 발도로프 유아교육』, 『숲유치원 아이들』, 『자연주의 교육론』 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2000년 08월 25일
- 쪽수, 무게, 크기
- 197쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788963520421
