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목차
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Chapter01 교육실습의 이해
1. 교육실습의 의미 2. 교육실습의 과정 3. 교육실습을 위한 교육실습생의 준비 Chapter02 교육실습생의 인간관계 1. 교육실습생과 지도교사 2. 교육실습생과 유아 3. 교육실습생과 교육실습생 4. 교육실습생과 학부모 Chapter03 수업 1. 교육계획안의 이해 2. 수업의 계획과 실행 3. 수업평가 Chapter04 유아지도 1. 유아발달의 이해 2. 유아 관찰 및 기록의 이해 3. 기본생활습관지도 4. 갈등상황지도 5. 안전생활지도 Chapter05 학급운영 1. 환경구성 2. 하루일과 3. 위 생 4. 안전한 교실환경 5. 교 구 6. 사무관리 Chapter06 유아교육실습 평가 1. 교육실습생 평가 2. 지도교사 평가 부 록 참고문헌 |
저자 소개 1
1959년에 서울에서 태어나, 배재고와 서울교대를 졸업하고 중앙대 대학원 유아교육과에서 석 ? 박사 학위를 취득하였다. 1991년에 배재대학교 유아교육과 교수로 부임하여 2024년 현재까지 근무하고 있다. 한국어린이문학교육학회 회장과 한국열린유아교육학회 회장을 역임하였으며, 정년 퇴임 후 유아교육기관 컨설팅 및 영유아와 청소년, 그리고 학부모들이 마주하는 어려움을 해결하는 데 일조(一助)하려는 계획을 가지고 있다. 저서로는 『유아문 학교육』 , 『영유아언어교육』 , 『유아교사를 위한 교직실무』 외 다수가 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2009년 07월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 315쪽 | 197*236*30mm
- ISBN13
- 9788963520339
