창의성이 요구되는 시대에 새로운 미술교육 프로그램 개발을 위하여 과학 교과와 미술 교과를 통합하여 아동들의 자발적이고 효과적인 학습촉진과 종합적인 사고력 향상을 위한 미술 프로그램을 소개하고자 한다. 경험을 통합시키고 지식을 재구성하여 조화로운 교육을 가능하게 하고 통합적 지식의 유용성을 보장하여 전인적 인간 육성에 효과적이다. 아동들의 학습에 대한 흥미를 유발시켜 자기 주도적인 학습태도와 함께 창의적인 표현 등 지적 발달을 기대할 수 있으므로 오늘날 그 중요성이 더욱 강조되고 있다. 학문의 구조적 통합교육 활동은 상호작용을 통해 학습 내용을 심화할 수 있고 미술 표현의 동기유발과 창의적인 발상을 활발하게 돕는다.
또한, 기존의 지식을 서로 관계 지어 사고할 수 있는 경험을 제공하여 창의적인 사고 발달을 돕는다. 따라서 통합 교육과정의 교육적 가치와 그 중요성을 인지하고 그것을 바탕으로 아동들의 효과적인 학습 전개와 다양한 능력을 균형 있게 발전시키는 것을 목표로 하여 미술과 과학 교과를 연계한 통합교육 프로그램을 제시한다. 평면활동과 입체활동으로 나누어 과학이론을 적용한 미술프로그램을 통해 과학적 원리를 쉽게 이해할 수 있다. 미술과 과학을 연계한 통합교육 프로그램으로 두 영역의 학습 목표를 동시에 충족시킬 수 있으며, 학습의 전이를 용이하게 하는 효과를 얻을 수 있다.