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Prologue.
한국 학생들은 과연 문법에 강할까? Chapter 1. 관사의 사용, 이제는 직감으로 해결하자! Chapter 2. 대체 무엇이 셀 수 있는 것이고, 무엇이 셀 수 없는 것일까? Chapter 3. 감옥에 가는 거야, 면회를 가는 거야? (셀 수 있고 없고와 상관없이 무관사로 쓰는 표현들) Chapter 4. 그럼, 셀 수 없다는 추상명사는 무조건 무관사? Chapter 5. 우리는 하나! (여러 개가 모여 하나가 되는 집합명사) -쉬어가는 페이지 아선생의 영어공부에 도움이 되는 외국어습득이론 1. 배움과 습득 Chapter 6. 전치사 하나로 전달하려는 의미가 달라질 수 있을까? Chapter 7. 생활 영어 속에서 만나는 다양한 전치사 표현들 Chapter 8. 무관사 용법은 열심히 공부하면서 무전치사 용법은 왜 무시하는 건가요? -쉬어가는 페이지 아선생의 영어공부에 도움이 되는 외국어습득이론 2. 알아들어야 알아먹지! Chapter 9. 'To be' or 'Being', that's the question! (부정사와 동명사) Chapter 10. to부정사는 영문법필드의 박지성 Chapter 11. 맨발의 부정사 (Bare infinitive : 원형부정사) -쉬어가는 페이지 아선생의 영어공부에 도움이 되는 외국어습득이론 3. 말이란 오고 가는 것! Chapter 12. ~ing가 다른 걸 꾸밀 때는 동명사가 아니라 현재분사! Chapter 13. 현재분사가 존재한다면 과거분사도 존재하겠지! Chapter 14. 동태를 살펴라! (수동태) -쉬어가는 페이지 아선생의 영어공부에 도움이 되는 외국어습득이론 4. 정확한 문법사용의 비결은 바로 모니터! Chapter 15. 난 명사의 코디네이터! (형용사) Chapter 16. 에이, 넌 뒤로 가! (A-형용사) -쉬어가는 페이지 아선생의 영어공부에 도움이 되는 외국어습득이론 5. 우리는 뭐든 배우는 순서대로 습득할까? Epilogue. 이제는 문법 공부할 때 Mind-set을 한번 바꿔보자! 참고문헌 |
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더 이상 영문법을 공식처럼 외우지 맙시다!
영문법을 배우고 이해하고 외워야 할 '지식'으로 인식하지 맙시다! 3인칭 동사변화를 어떻게 하는지를 머리로만 알고 있는 것은 의미가 없다! 맞습니다. 미국의 교실에서 문법실력이 뛰어나다 고 하는 것은 해당 학생이 입으로 만들어내는 문장 속에서의 문법실력, 즉 "Grammar-in-Use"와"Grammar -in -Context"가 뛰어남을 말하는 것이지 문법 지식을 논해서 싸워 이기는 그런 "실력"을 말하는 것이 아닙니다. 회화책으로도 제격이다! 맞습니다. 문법책이기는 하지만 회화책으로도 아주 활용가치가 높은 '멀티플레이어'입니다. 왜냐하면 문법책임에도 불구하고 문법의 지식적인 측면보다는 문법과 회화의 접목 즉, 정확한 문법의 사용(Grammar-in- Use)에 더 초점을 두고 있는 책이기 때문입니다. | 플로리다 주립대 현지 녹음 MP3 CD | 저자 직강의 재미있고 쉬운 문법사항 해설 해당 문법 관련 Dialogue의 느린 속도, 빠른 속도의 원어민 녹음 방식 미국 현지의 연극 및 영화배우, 전문성우, 대학 영어강사들로 구성된 원어민 원문 녹음 |