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이 상품의 시리즈 6

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책소개

목차

제 9 장 조동사
1. 조동사 can
2. 조동사 may
3. 조동사 will
4. 조동사 must, should
5. 조동사 do, be, have
6. 특수 조동사
09 단원 종합 문제



제 10 장 수동태
1. 수동태 의미와 형태
2. 수동태의 시제
3. 수동태의 의문문, 부정문
4. 4형식 문장의 수동태
5. 5형식 문장의 수동태
6. 주의해야 할 수동태
10 단원 종합 문제



제 11 장 부정사
1. 부정사의 개념
2. 부정사의 명사적 용법 1
3. 부정사의 명사적 용법 2
4. 부정사의 형용사적 용법
5. 부정사의 부사적 용법
6. 원형 부정사
11 단원 종합 문제



제 12 장 동명사
1. 동명사의 특징과 용법
2. 동명사 / 부정사의 목적어 1
3. 동명사 / 부정사의 목적어 2
4. 동명사의 관용적 표현 1
5. 동명사의 관용적 표현 2
12 단원 종합 문제



제 13 장 전치사
1. 전치사의 개념과 용법
2. 시간 전치사 at, on, in
3. 시간 전치사의 비교
4. 장소 전치사 at, on, in
5. 장소 전치사의 비교
6. 방향 전치사
7. 기타 전치사
8. 전치사의 관용적 표현
13 단원 종합 문제



제 14 장 접속사
1. 등위 접속사
2. 등위 접속사의 기타 용법
3. 명사절 종속 접속사
4. 부사절을 만드는 종속 접속사 - 시간
5. 부사절을 만드는 종속 접속사 - 이유, 조건
6. 부사절을 만드는 종속 접속사 - 양보
14 단원 종합 문제



제 15 장 분사
1. 분사의 종류와 개념
2. 동명사와 현재분사의 구별
3. 분사구문
4. 분사구문의 용법
15 단원 종합 문제



제 16 장 관계사
1. 관계대명사 기본개념
2. 관계대명사 who
3. 관계대명사 which
4. 관계대명사 that
5. 관계대명사 what
6. 관계부사
7. 관계부사의 종류와 용법
8. 주의해야 할 관계부사 용법
16 단원 종합 문제

저자 소개

저자 : 박소영
동국대 통번역대학원 박사과정 수료
동국대 영어교육 대학원
영어교육전공 석사학위 취득(2003)

MBC radio "Let's go English" 교재 편집 활동
Radio TOEIC 교재편집 활동
미국계 기업 아라코 주식회사 번역담당
사내토익, 회화강의
LG, SK, Toyota, 롯데, 동양화학
민병철어학원 토익, 회화 강의
Junior 어학원 교수부장 활동
저자 : 이수미
서울대학교 사범대학 교육학과 석사과정
Asia Pacific Education Review 편집활동
저자 : 김진원
동국대학교 대학원
영어영문학과 번역학 과정 석사
신동성 편입학원 강의

품목정보

발행일
2010년 01월 26일
쪽수, 무게, 크기
256쪽 | 502g | 188*254*20mm
ISBN13
9788993466294

출판사 리뷰

이 책의 구성
* 영잘원 기초문법 정리
기존 '영잘원 기초문법'' 에 근거한 핵심 해설을 통해 기본 문법사항을 한 눈에 정리할 수 있도록 구성하였습니다. 각 권의 난이도에 따라 그 설명과 예시 등을 달리하여 학습자 수준의 이해를 높이고자 하였으며 이를 통해 단계적 학습이 가능하도록 하였습니다. 또한 해당 문법에 대한 설명 및 예시의 도식화된 구성으로 이해의 용이성을 높였으며 핵심노트를 통한 내용정리로 확고한 개념이해를 돕고자 하였습니다.

* Check-up Test
앞서 공부한 기초문법의 이해 정도를 확인하는 연습문제입니다. 다양한 패턴의 문제풀이를 통해 문법에 대한 개념 이해를 넘어 문제해결 능력을 키울 수 있도록 하였으며 이는 학습한 내용의 실전 사용 능력을 높이는데 그 목적을 두고 있습니다.

* 단원 종합문제
각 장의 학습 내용을 바탕으로 구성된 단원 종합문제는 중간?기말고사 시험 유형과 가까운 문제형식을 통해 내신 대비가 가능하도록 출제하였습니다. 또한 각 권에 따라 그 난이도를 조절하여 학습자의 수준에 따른 문제 풀이가 가능하도록 구성하였습니다.

* 해답 및 해설
간단명료하면서도 문제 풀이에 필요한 사항들을 빠짐없이 기재하여 기존의 힌트 및 핵심만을 제시하는 문제 풀이방식과 그 내용에 차별성을 두었습니다. 이는 학습자의 문제풀이를 용이하게 하며 이해도를 최대화하여 자가 학습이 가능하도록 합니다.

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