방학 공부에도 준비가 필요하다
‘어떻게’와 ‘무엇을’ 할 것인지 생각하자

방학이 다가오면 학생과 부모님, 선생님은 바빠진다. 방학은 쉬는 시간이 아닌, 부족한 공부를 보충하는 시간이기 때문이다. 그래서 부족한 공부나 밀린 공부를 보충하려고 여러 학원을 알아보거나 문제집을 알아보느라 정신없다. 하지만 남의 힘을 빌려 공부하는 것보다 오롯이 내 힘으로 공부하는 것이 성적향상에 제일 도움이 된다.

누구에게나 방학은 똑같이 주어진다. 하지만 이 똑같은 시간을 어떻게 보내느냐에 따라 다음 학기, 다음 학년 내 성적이 달라지고, 무엇을 공부할지 우선순위를 정하는 순서에 따라 방학 공부의 성공 여부가 달라진다. 그래서 저자는 학생들이 혼자 힘으로 방학 공부할 수 있게 여러 사례를 넣었다.
특히, 본문 뒤에 학년별 컨설팅 사례를 넣어 저자가 만났던 학생들의 다양한 고민을 함께 읽어보며 다른 학생들은 방학을 어떻게 보내는지도 눈여겨볼 필요가 있다.
방학 동한 성적을 올리려면 이번 방학에 어떤 작전으로 공부하면 좋을지 그 해결 방법을 『새학기 성적을 확 올려주는 중학생 30일 방학 공부법』을 통해 구체적으로 알아보자.


방학 공부에도 시작과 끝이 있다.
방학 시작 전과 개학 후의 계획을 제대로 정하라!

이 책은 방학 9일 전을 시작으로 개학 2일 후의 방학 공부까지를 다루고 있어 학생들이 빈틈없이 공부할 수 있도록 구성했다. 그래서 방학 기간인 30일을 방학 9일 전, 7일 전, 4일 전, 방학식, 방학 2일차, 방학 6일차, 개학 28일 차, 개학 2일 후 등을 디테일하고 촘촘하게 나누어 학생들이 ‘방학 기간’을 ‘성적 올리는 기회’로 인지할 수 있게 본문을 구성했다.

이 책에 나오는 ‘동영’이는 허구의 인물이지만, 주위에서 흔히 볼 수 있는 학생이다. 그래서 이 책을 읽을 독자와 비슷한 고민을 하고, 비슷한 성적을 유지한다. 이런 동영이가 학원에 다니지 않고도 혼자 구체적인 목표를 세워 공부할 수 있는 비법은 무엇일지 살짝 엿보며 그 방법을 나에게 적용해보자. 이렇게 하면 방학 30일이 결코 무의미하다고 여길 시간 없이 하루하루를 진지하게 보낼 수 있을 것이다.

‘방학’은 시행착오를 겪더라도 나 혼자 공부하는 기회와 시간이 된다. 그러니 동영이의 이야기를 통해 나만의 방학을 준비해보자.