안녕하세요? 『나쁜 언어』의 저자 진형석입니다.
언정보 이후 새로운 책을 통해 만나 뵙게 되어서 참 기분이 좋습니다. 특히 그간 언정보 이후 쏟아져 나온 여러 가지 비법서들, 그리고 그것들로도 성적이 오르지 않는 학생들을 지켜보면서 일종의 책임감을 느껴야 했던 입장에서 이제 그러한 학생들을 직접 만나며 공통적인 문제점을 잡아낸 『나쁜 언어』를 다시 한 번 제시할 수 있는 점이 뿌듯하기까지 합니다. 그저 기존 기출문제집 해설들을 무비판적으로 수용하기만 했던 ‘순진한 착한 언어’에서 벗어나 이 책은 적극적으로 그러한 것들의 잘못된 점을 잡아내는 『나쁜 언어』를 자처하는 책입니다.
저는 왜 기출문제 분석을 수십 번씩 했다는 학생들의 성적이 오르지 않는가에 대해서 사실 많은 의문점을 가지고 있었습니다. 그러면서 문제가 있는 학생들, 특히 삼수, 사수 이상의 학생들을 만나며 파악한 것은 많은 학생들의 문제점은 단순히 ‘수동적’인 공부만을 하고 있다는 것이라는 점이었습니다. 그것도 ‘잘못된 해설’을 가지고 무비판적 수용을 하면 오히려 점수가 떨어지지 않는 것이 신기할 정도이지요. 게다가 저의 언정보 이후에 계속해서 출간된 여러 가지 비법서들은 단순히 피상적인 것들만을 그게 통하는 문제들을 가지고 전달하고 공부량을 늘리는 것에만 집중하고 있었습니다.
대체 언어영역을 하는데 왜 그런 부차적인 것들을 익혀야만 하는지, 그런 책들이 나오기 전에는 1등급을 받은 학생들 중에서 아무도 알지 못했던 것을 왜 지금 와서는 배워야만 하는지 의문이었습니다. 특히 최근 경향이 바뀌었다면서 기존의 방식들은 이제 무용지물이 된 것처럼 학생들에게 막연한 불안감을 가지게 하면서, 새로운 상품의 구매로 몰아가는 상술 역시 참을 수 없던 것임에는 분명합니다.
더욱 어처구니없는 것은 학생들이 이러한 것을 앵무새처럼 퍼뜨리는 것에 있었습니다. 이런 것은 아마도 지금까지 심층적인 공부를 해보지 못했던 결과라고 생각합니다. 라면 끓이는 방법은 동일하고 각 라면마다 조금씩 끓이는 시간, 스프 넣는 순서만 다를 뿐입니다.
이제 이 책을 통해서 ‘라면을 끓이는 방법’ 자체를 연구해보기 바랍니다. 그동안 혹시 라면 종류마다 조리법을 외우는 공부를 하고 있던 것은 아닌가요? 라면 끓이는 가장 핵심 방법만 익히면 여러 종류의 라면은 그냥 설명서를 보고 끓이면 되는 겁니다. 그게 더 빠르고 효율적입니다. 우리 인생에서 라면 끓이는 방법만 배우기는 시간이 아깝고 마찬가지로 수학, 영어 등 더 시간을 투자해야만 하는 수능 공부인데 언어만 하라고 하면 막상 언어 점수만 잘 나오고 대학은 진학하지 못할지 모릅니다. 이제 『나쁜 언어』를 통해서 가장 효율적으로 공부해서 언어뿐만 아니라 다른 과목까지 좋은 점수를 얻을 수 있기를 바랍니다.