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소개
목차
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제1부 긍정적 행동중재와 지원의 이론적 배경제1장 긍정적 행동중재와 지원의 개념제2장 행동에 대한 이론적 모델제2부 보편적 중재와 지원을 통한 학습환경 만들기제3장 학교 차원의 긍정적 행동중재 및 지원을 통한 문제행동 예방제4장 규칙과 절차를 통한 문제행동 예방제5장 일과, 분위기, 학급 운영과 조직의 효과적인 이용을 통한 문제행동 예방제6장 효과적 교수를 통한 문제행동 예방제3부 평가와 모니터링제7장 행동 모니터링을 통한 문제행동 예방하기제8장 기능평가를 통한 문제행동의 이유 찾기제4부 표적집단과 개별적 중재와 지원제9장 사회적 기술 교수를 통한 지원 제공하기?제10장 강화를 통한 문제행동 예방：강화의 기초제11장 구체적 강화 적용을 통한 문제행동 예방제12장 행동 감소 중재를 통한 문제행동 관리
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저자 소개
역 자 소 개
김진호
미국 밴더빌트대학교 특수교육학 박사
현재 순천향대학교 특수교육과 교수, 한국특수교육학회 이사 및 편집위원 등
김미선
이화여자대학교 특수교육학 박사
현재 유원대학교 초등특수교육과 교수, 한국자폐학회, 한국지적장애교육학회 이사 등
김은경
단국대학교 특수교육학 박사
현재 단국대학교 특수교육과 교수, 한국자폐학회 이사 등
박지연
미국 캔자스대학교 특수교육학 박사
현재 이화여자대학교 특수교육과 교수, 한국특수교육학회, 한국정서행동장애아교육학회 이사 등
미국 밴더빌트대학교 특수교육학 박사
현재 순천향대학교 특수교육과 교수, 한국특수교육학회 이사 및 편집위원 등
김미선
이화여자대학교 특수교육학 박사
현재 유원대학교 초등특수교육과 교수, 한국자폐학회, 한국지적장애교육학회 이사 등
김은경
단국대학교 특수교육학 박사
현재 단국대학교 특수교육과 교수, 한국자폐학회 이사 등
박지연
미국 캔자스대학교 특수교육학 박사
현재 이화여자대학교 특수교육과 교수, 한국특수교육학회, 한국정서행동장애아교육학회 이사 등
품목정보
- 발행일
- 2017년 03월 17일
- 지원기기
- 크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
- 파일/용량
- PDF(DRM) | 56.67MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 377쪽 ?
- ISBN13
- 9788968669064
- KC인증
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