구성: Student Book(workbook , Review Stickers, Paraphrasing Flash Card 책속의 책 포함)
부가자료: www.runningturtle.co.kr 홈페이지 다운로드
● Vocabulary List - 한 단어가 아닌 구로 제시
● Answer Key
● Test - Unit test, 중간 고사, 기말고사와 Answer Key
● 발표용 ppt 템플릿
● Website Links - 자료 조사 및 표현 참고용
● Teachers’ Guide

기획의도
문장 단위가 아닌, 문단(Paragraph)으로 글을 쓸 수 있는 영어 능력 및 글쓰기 능력을 키운다.
묘사하기, 설명하기, 설득하기 등 글의 유형과 목적을 이해하고 각 유형에 맞춰 글을 쓸 수 있다.
글을 구상하고-개요 작성하기-원고 쓰기-교정하기의 전 과정을 거쳐 완성도 있는 글을 쓸 수 있다.
중학교의 수행 평가에서 비중이 커지고 있는 글쓰기, 발표하기의 기본을 익히게 한다.

학습대상
● Reading Level과 비교
-1권: Lexile 300~400, 미국교과서 2-3학년 글을 읽을 수 있는 학생.
(예 An I can read a book, Scholastic Hello Readers, Step into Reading 의 Level 2-3)
-2~3권: Lexile 500~700, 미국 교과서 3-4학년 글을 읽을 수 있는 학생

● Reading 지문 길이와 비교
-1권: 초등 리딩 교재 250단어의 글을 읽을 수 있는 학생
-2~3권: 300 단어 이상의 글을 읽을 수 있는 학생

● 학습 이력
-1권: 영어 공부를 2년 이상 하고, Sentence writing이나 문법 교재를 두 권 정도 공부한 학생
-2~3권: Paragraph writing이나 Summary writing으로 80단어 이상의 글 쓰기 훈련을 해본 학생