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다각적 연구 방법을 위한 다양한 시론
일본어 교육의
천호재 저
한국문화사 2010.05.31.
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어문학 계열 top100 3주
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책소개

목차

머리말

제1부
제1장 다중지능이론으로 본 한국 대학 일본어문학과 대학생들의 지능 유형 분석
제2장 좌석선택으로 본 한국인 대학생 일본어 학습자의 심리
제3장 일본 대중문화에 대한 한국인 학생 일본어 학습자의 선호도 조사
제4장 일본어교육을 위한 애니메이션 활용 방안

제2부
제1장 서론
제2장 선행 연구의 논점 및 문제제기
제3장 옛날이야기의 교육적 의의
제4장 옛날이야기 어휘 현황
제5장 옛날이야기의 특징 및 표현 형식
제6장 옛날이야기 내용 분류
제7장 결론

참고문헌
색인

저자 소개 1

千昊載

현재 계명대학교 인문국제대학 일본어문학과 교수, 학과장. 한국일어일문학회, 대한일어일문학회, 일본어교육학회 편집이사. 일본 도호쿠(東北)대학 대학원 문학연구과 언어학박사(ph.D).

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품목정보

발행일
2010년 05월 31일
쪽수, 무게, 크기
201쪽 | 344g | 153*224*20mm
ISBN13
9788957267813

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