- 2002년 2월간
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책소개
목차
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1. 교육의 논의와 철학적 탐구의 본질
2. 교육의 논의에 사용되는 비유들 3. 교육의 개념분석 4. 교육의 목적 5. 교육과정과 지식의 본질 6. 아동중심 교육과정 7. 수업과 학습과 교육 8. 교육과 인간관계의 문제 9. 도덕교육 10. 교육의 정당화 |
저자 소개 1
강원대학교 사범대학 교육학과 명예교수. 영국 런던대학교 교육과학원 철학박사(교육철학) 학위를 받았다. 박사학위 논문인 「Knowing, doing and the moral mind」는 런던대 도서관에 소장돼 있다. 주요 저서로 『앎과 삶 그리고 덕』, 『Liberal Education & the Logic of Moral Language』, 『교육학론 (2005대한민국학술원우수학술도서)』, 『영국교사교육제도 (2008대한민국학술원우수학술도서)』, 『교육과 사상의 발달 (2009대한민국학술원우수학술도서)』, 『플라토닉 러브: 인간 영혼은 어떻게 사랑을 하는가』 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 1996년 02월 29일
- 쪽수, 무게, 크기
- 286쪽 | 460g | 148*210*20mm
- ISBN13
- 9788982875939
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