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책소개
저자 소개 1
Cheri J. Lee
세틀코리아 영어교육연구소 대표다. 웨스턴 워싱턴 주립대에서 General Studies & TESOL을 전공, 정치학을 부전공하고 동 대학에서 TESOL 자격증과 워싱턴주 ESL 교사자격을 취득했다. 연세대학교 교육대학원 영어교육전공 석사학위를 받았으며, 연세대학교 일반대학원 인지과학협동과정(영어교육) 박사과정에 있다.
주요 저서로는 『영어몰입교육, 어떻게 준비할까? 』(삼호미디어), 분당 A어학원 초등 원어민 전담 프로그램인 「Skill bags」시리즈, McGraw-Hill ㆍ GEM의 「Grammar Kit」시리즈, U CAN Public의 「Graphic Read
세틀코리아 영어교육연구소 대표다. 웨스턴 워싱턴 주립대에서 General Studies & TESOL을 전공, 정치학을 부전공하고 동 대학에서 TESOL 자격증과 워싱턴주 ESL 교사자격을 취득했다. 연세대학교 교육대학원 영어교육전공 석사학위를 받았으며, 연세대학교 일반대학원 인지과학협동과정(영어교육) 박사과정에 있다.
주요 저서로는 『영어몰입교육, 어떻게 준비할까? 』(삼호미디어), 분당 A어학원 초등 원어민 전담 프로그램인 「Skill bags」시리즈, McGraw-Hill ㆍ GEM의 「Grammar Kit」시리즈, U CAN Public의 「Graphic Reading」시리즈, Scholastic ㆍ Eplis의 「The Magic School Bus Practice Book」시리즈 등이 있다. 그 밖에도 래러비러닝 스킬 별 ELT 교재 등 80여종, 아발론 교육/랭콘잉글리쉬 영어몰입교재 등 100여 종을 비롯하여 서울 다수 어학원의 커리큘럼, 교재, 부교재를 개발했다. 수도권 주요 대학 교양 영어 교재 [University English] Project Editor를 역임했고, 현재 교사교육가, 커리큘럼 개발자, 교육 칼럼니스트 등 영어교육전문가로 왕성히 활동 중이다.
주요 저서로는 『영어몰입교육, 어떻게 준비할까? 』(삼호미디어), 분당 A어학원 초등 원어민 전담 프로그램인 「Skill bags」시리즈, McGraw-Hill ㆍ GEM의 「Grammar Kit」시리즈, U CAN Public의 「Graphic Reading」시리즈, Scholastic ㆍ Eplis의 「The Magic School Bus Practice Book」시리즈 등이 있다. 그 밖에도 래러비러닝 스킬 별 ELT 교재 등 80여종, 아발론 교육/랭콘잉글리쉬 영어몰입교재 등 100여 종을 비롯하여 서울 다수 어학원의 커리큘럼, 교재, 부교재를 개발했다. 수도권 주요 대학 교양 영어 교재 [University English] Project Editor를 역임했고, 현재 교사교육가, 커리큘럼 개발자, 교육 칼럼니스트 등 영어교육전문가로 왕성히 활동 중이다.
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품목정보
- 발행일
- 2010년 10월 01일
- 쪽수, 무게, 크기
- 44쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788994108476
출판사 리뷰
|
* 레벨_총 3단계
READING HOTS 1 (Reading Level 0.4 - 0.6) READING HOTS 2 (Reading Level 0.6 - 0.8) READING HOTS 3 (Reading Level 0.8 - 1.1) * WORD COUNT READING HOTS 1 : Fiction 30 / Nonfiction 25 READING HOTS 2 : Fiction 40 / Nonfiction 30 READING HOTS 3 : Fiction 60 / Nonfiction 50 * 교재 특징 1. 단순한 독해능력 중심의 저차원 사고력 사후학습(reproduction activities)에서 벗어나 고차원 사고력(Higher-Order Thinking Skills) 확장을 위한 독해교재로서 학습자의 논리적, 분석적, 통합적, 창의적 사고력 향상을 목표로 하는 신개념 리딩 시리즈임. 2. Fiction 20개, Nonfiction 20개의 Reading 기회를 통해 독서의 목적에 부합한 교훈을 도출해 내고 일상 생활에 적용해볼 수 있도록 구성하여 Learn To Read와 Read To Learn의 기회를 부여함. 3. 각 레벨 5개의 Unit Theme을 중심으로 하나의 단원 주제에 4개의 Lesson, 각 권 총 20개의 Lesson으로 구성됨. 하나의 Lesson은 같은 주제 내에서 Fiction과 Nonfiction 두 가지 종류의 텍스트를 제시하여 각 레벨 별 총 40개의 독해지문을 수록하여 다독(Extensive Reading)의 기회를 부여함. 4. 다양한 주제하에 학습자의 눈 높이에 알맞은 텍스트로 구성됨. 5. 주제와 관련된 생동감 있는 일러스트를 통해 Visualizing의 기회를 제공함. 6. 정보의 시각화와 맥락화를 통한 텍스트의 이해력 점검 7. 학습자의 의사소통 향상을 위한 다양한 질문 수록 8. 단어 및 문장 분석력 향상을 위한 스펠링 점검 및 문법 문제 수록 9. 학습자와 관련된 정보를 이용할 수 있는 개별화 학습 10. 전 교재 및 부교재 컬러 인쇄 및 고급지 사용 |
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