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스터디 테라피 5단계 학습법 수리영역 (2012년)
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책소개

목차

1단계 몰입해야 집중력이 커진다
mission 01 수학 기피증을 치료하라!
주제 1 수학 기피증을 부추기는 전통적인 편견들
주제 2 수학을 잘하기 위한 두 갈래의 길
mission 02 수학으로의 몰입을 경험하라!
주제 1 몰입을 방해하는 적들을 알아야 한다
주제 2 몰입의 경험을 확장하라
mission 03 수학을 친구로 만들어라!
주제 1 편안하게 즐길만한 문제를 마주하라
주제 2 과정을 중요시하라
주제 3 만만한 목표에 도전하라
주제 4 수학이 내 삶에 도움이 된다는 확신을 가져라
Ready Action
선배의 진심어린 충고

2단계 습관을 바꿔서 기억력을 높여라
mission 01 공부를 힘들게 하는 못된 습관을 퇴치하라!
주제 1 무작정 시작하는 공부 vs 준비하고 시작하는 공부
주제 2 혼자서 하는 공부 vs 수업 활용 공부
주제 3 뒤죽박죽 공부 vs 정리하는 공부
주제 4 사라지는 공부 vs 기억하는 공부
주제 5 내일로 미루는 공부 vs 오늘 마무리하는 공부
주제 6 대충대충 하는 공부 vs 정확한 공부
주제 7 그냥 외워 버리는 공부 vs 이야기 구조 활용 공부
mission 02 수학 공부 시스템을 업그레이드하라!
주제 1 수학 공부에도 시스템이 있다고?
주제 2 나의 공부 시스템 업그레이드 작전
Ready Action
선배의 진심어린 ...충고

3단계 개념을 장악하라
mission 01 오개념을 잡아라!
주제 1 일상적 개념과 수학적 개념을 구별하라
주제 2 수학 용어를 정확하게 이해하라
mission 02 개념의 사용 능력을 완성하라!
주제 1 부분 개념 vs 완성 개념
주제 2 이해할 수 있는 개념 vs 이해시킬 수 있는 개념
주제 3 서툰 개념 vs 숙달된 개념
주제 4 단순 개념 이해 vs 개념 활용 숙달
주제 5 고립된 개념 vs 연결된 개념
Ready Action
선배의 진심어린 충고

4단계 사고 과정을 연습하라
mission 01 계산 능력을 정복하라!
주제 1 실수도 실력이다
주제 2 서툰 계산 vs 능숙한 계산
주제 3 습관적인 방식 vs 새로운 방식
주제 4 쓰면서 하는 계산 vs 암산
mission 02 문제 이해 능력을 키워라!
주제 1 문제를 왜 푸는가?
주제 2 문제에 대한 죽은 이해 vs 살아있는 이해
주제 3 문제를 모르겠다 vs 틀렸다
주제 4 단순 대입 방식 vs 문제 분석 방식
주제 5 부분 동작 vs 완성 동작
mission 03 풀이 과정을 설계하라!
주제 1 생각나는 것 vs 생각하는 것
주제 2 하나의 길 vs 여러 갈래의 길
주제 3 시도 vs 예측
주제 4 전체 vs 부분
mission 04 신속하고도 정확하게 정답을 도출하라!
주제 1 무작정 풀기 vs 구하는 값 찾기
주제 2 무작정 다시 풀기 vs 틀린 곳 찾아서 풀기
Ready Action
선배의 진심어린 충고

5단계 실전 상황을 대비하라
mission 01 머릿속을 뒤져라!
주제 1 회피하고 싶은 느낌과 분석하고 싶은 욕망
주제 2 일반적인 요인과 나만의 감점요인
mission 02 집중 연습으로 감점요인을 제거하라!
주제 1 노력의 분산 vs 집중
주제 2 고립 vs 연결
mission 03 실전 대응 시나리오를 연습하라!
주제 1 심리적 변수의 파괴력을 알고 미리 대비하라
주제 2 내부의 적, 시험 불안
주제 3 시간지체요인을 분석해 활용전략을 세우고 연습하라
Ready Action
선배의 진심어린 충고

저자 소개

저자 : 박재원
학습의 효율성을 연구하는 학습 전문가다. 강남구청 인터넷 수능방송 대표강사, 『일교시닷컴』 학습과학연구소 소장 등을 역임했으며, 현재는 비상교육 공부연구소 소장으로 올바른 공부 『성공론』 확산을 위한 강연, 집필, 방송 출연 등의 활동을 왕성하게 펼치고 있다.

그는 학창 시절 스스로 터득한 학습법으로 여러 차례 수석의 주인공이 되었으며, 개인적이 성공 경험을 학습과학의 원리에 맞게 승화시킨 한국형 두뇌기반학습론(Brain based learning)을 연구?개발하기도 했다. 최근에는 핀란드 교육의 성공 요인을 분석해 한국 교육화 하는 것을 연구하기도 했다.

저서로는 『공부가 즐거워지는 기적의 두뇌학습법』, 『중학생이 되기 전에 꼭 잡아야 할 공부습관』 시리즈, 보통 가정의 자녀교육 성공 지침을 담은 『가정이 대안이다』 시리즈, 『핀란드 교실혁명』, 『핀란드 공부혁명』(근간) 등이 있다.

품목정보

발행일
2010년 07월 01일
쪽수, 무게, 크기
260쪽 | 190*240*20mm
ISBN13
9788964163382

책 속으로

정확한 개념 이해의 첫 단계는 어떤 과정을 거쳐야 올바른 개념에 도달할 수 있는지 이해하는 것이다. 일반적으로 학습자의 지식 구조에 바른 개념인 정(正) 개념을 정립하는 과정에서 오(誤) 개념이 만들어지게 된다. 이런 오개념을 하나하나 교정하고 보완하면서 정개념으로 바꾸는 것이 중요하다.

--- ‘스터디테라피’ 수리영역 p.106~115 '오개념을 잡아라!'

출판사 리뷰

* [스터디테라피] 구성

1. 과학적 학습 원리에 근거한 5단계 구성!
[스터디테라피]은 공부 태도, 공부 습관, 공부 방법1(개념), 공부 방법2(사고과정), 공부 기술 순의 5단계로 구성되어 있다.

1단계 태도 치료 프로그램 ?공부에 대한 잘못된 태도를 바람직한 태도로 치료해준다.
2단계 습관 교정 프로그램 ?잘못된 공부 습관을 올바른 습관으로 교정해준다.
3단계 방법 연습 프로그램 1 ?학습 효율성을 높여주는 공부 방법을 연습한다. 개념을 올바르게 익히는 방법이 중심이 된다.
4단계 방법 연습 프로그램 2 ?학습 효율성을 높여주는 공부 방법을 연습한다. 사고과정을 올바르게 익히는 방법이 중심이 된다.
5단계 기술 습득 프로그램 ?실제 시험에서 실력을 제대로 발휘하기 위한 기술을 습득하게 해준다.

2. 단계 내부 구성 요소!

가. 단계별 도입부
각 단계에 들어가기 전에 단계의 특성과 의미를 자세히 설명해준다. 간단한 Checklist를 통해 독자가 해당 단계와 관련해 어느 정도의 성취 상태인지도 자가 진단해 볼 수 있다.

나. mission
[스터디테라피]는 각 단계에서 배우고 익혀야 하는 핵심 내용을 구체적인 미션으로 부여한다. 미션의 수는 단계별로 2~4개로 구성돼 있다. 미션은 다시 개별 주제에 의해 구현된다. 미션을 하나하나 수행하는 과정을 통해 각 단계의 핵심 내용을 자연스럽게 배우고 익힐 수 있다. 미션을 완료한 후에는 주어진 미션을 정확히 수행했는지를 되돌아보는 코너(‘수행완료’)도 넣었다.

다. 주제
각 단계는 미션을 수행하는 형식으로 되어 있으며 미션은 다시 복수의 주제로 구성되어 있다. 미션의 성질에 따라 통과해야 할 주제의 수는 적게는 4개에서 많게는 15개까지 차이가 난다. 실질적인 테라피 과정인 주제에 대한 공략을 통해 미션의 완성도가 결정된다.
주제의 요지를 만화나 개념도를 통해 이해하기 쉽게 구현하였으며, 주제에 대한 이해의 폭을 넓혀주는 보조자료(영화와 책)도 소개해준다. 수능에서 실제로 출제된 기출 문제를 사례로 풍부하게 인용하고 있으며 교과 내용과 어떻게 연계되는지도 수시로 제시해준다.

라. Ready Action
각 단계별 미션들을 모두 수행한 후 해당 단계를 얼마나 충실하게 배우고 익혔는지를 평가해 보는 코너다. 일종의 워크북이다. 스스로 평가해서 만족스럽지 못하다면 미션을 반복해서 수행하도록 한다.

마. 선배의 진심어린 충고
각 단계별 미션들을 모두 수행하고 ‘Ready Action’에 대한 자가 평가도 만족스럽다면 해당 단계에서 요구하는 수준을 성취한 것으로 간주하고 다음 단계로 넘어가야 한다. 이 코너는 해당 단계를 성공적으로 통과한 독자들을 선배들이 격려하고 응원하는 글로 구성되어 있다.

* [스터디테라피] 활용법
1. 반드시 단계의 순서를 따라서 훈련해야 합니다
수험생들은 항상 시간이 촉박하게 느껴지고 마음의 여유가 없습니다. 이 책은 5단계로 구성되어 있기 때문에 급한 마음에 당장 효과를 거둘 수 있을 것처럼 보이는 후반 단계(방법, 기술)를 먼저 펼쳐 읽고 싶을지도 모릅니다. 그러나 전반 단계에서 다루는 태도와 습관 부분이 부실하다면, 〈스터디테라피〉의 효과를 제대로 맛보기 힘들 수 있습니다. 기본적으로 순서대로 읽으면서 제시된 내용을 하나하나 충실히 훈련하다 보면, 결국에는 가장 빠르고 확실한 길로 나아가는 자신의 모습을 확인할 수 있을 것입니다.

2. 자신의 상황에 맞춰서 훈련해야 합니다
각 단계를 시작하기 전에 ‘Check, Check!’ 를 통해 자신의 상태를 진단하고, 각 단계에 어느 정도 비중을 두어야 할지 판단합니다. 제시된 내용을 하나하나 직접 시도해 보고, 자신에게 맞도록 변형·보완해 가는 것이 중요합니다. 차근차근 훈련해 나가야지, 욕심을 부려서 한꺼번에 모든 내용을 자기 것으로 만들려고 하다가는 지쳐서 포기하기 십상입니다.

3. 구체적인 차원에서 실제로 연습해 보아야 합니다
각 미션별로 제시된 ‘Ready Action’ 코너를 통해 책에 제시된 방법을 직접 따라해 보면서, 안내된 방법들을 숙달하도록 해야 합니다. 예시 문제가 수능 기출로 되어 있어 조금 어렵게 느껴지면, 문제의 접근 방식이나 단계별 흐름에 초점을 맞추어 읽으면 됩니다. 그 대신 자신의 실력에 맞는 문제를 풀며 반드시 학습한 방법들을 적용해 보아야 합니다.

4. ‘스터디테라피 5단계 학습법 종합처방전’을 활용합니다
처음부터 끝까지 책을 읽었다 하더라도 아직 이해하지 못하거나 훈련이 부족해서 활용에 문제를 겪을 수 있습니다. 이런 경우에 부록으로 제공되는 ‘스터디테라피 5단계 학습법 종합처방전’을 참고하여 자신의 문제 상항에 맞는 미션이나 주제를 찾아서 복습하면 됩니다.
누구도 밝혀내지 못한 수능 1등급 공부의 비밀!
공부 태도, 습관, 방법, 기술의 문제를 종합적으로 진단하고 개인별 맞춤형 학습법을 처방한다.
단계별로 하나씩 해결하면 누구나 수능 1등급으로 간다
간절히 원하지만 실패할 수밖에 없는 이유를 찾아서!


성공을 희망하지 않는 사람은 없다. 하지만 아주 소수만이 대입 수능(대학수학능력시험)에서 성공하고 다수는 실패한다. 핵심은 바로 실패할 수밖에 없는 이유를 정확히 아는 것이다.

1. 양적에서 질적 경쟁으로!
대한민국 학생의 우수성을 자랑하는 얘기가 심심찮게 들린다. 하지만 나는 알고 있다. 그 우수성이 효율적인 공부가 아니라 마치 강제 노동과도 같은 장시간 노력의 결과라는 사실을! 우리나라 학생들은 더 많이 공부하는 것이 불가능할 정도로 세계적으로 가장 많은 시간을 공부에 매달리고 있다. 언제부터인가 공부 좀 열심히 하라는 말을 들으면 괜히 화가 난다. 저질 경쟁, 그러니까 바로 양적 경쟁을 부추기는 말이기 때문이다. 이제는 양적 경쟁에서 질적 경쟁으로 나아가야 한다. 그래서 학습법은 매우 중요하다. 저질 공부에서 벗어날 수 있는 길을 찾을 수 있기 때문이다. ‘스터디테라피’는 더 많이 해야 한다고 말하지 않는다.

2. 경험에서 과학으로!
학습법에 관심을 갖고 뭔가를 하기 시작한 지 벌써 30년이 넘었다. 정말 다양한 학습법을 경험했지만 ‘정통’ 학습법은 여전히 관심을 끌지 못하고 있다. 학습법 아마추어들의 얘기들, 그러니까 그들의 감동적인 성공 스토리와 함께 소개되는 학습법에 대한 관심은 하늘을 찌른다. 개인적인 동기 부여 측면이라면 괜찮겠지만 학습법 차원에서는 걱정이 앞선다. ‘그들처럼 할 수 있으면 성공하겠지만 그들처럼 할 수 없기 때문에 결국 좌절감만 맛볼 텐데….’ 그래서 정통 학습법, 과학적인 원리를 담고 있는 학습법이 중요하다. 누구나 자신의 방법으로 소화할 수 있기 때문이다. ‘스터디테라피’는 보편타당한 원리만을 말한다.

3. 일반에서 구체로!
집중력, 기억력은 공부를 잘하기 위해서는 반드시 해결해야 할 과제다. 하지만 학생들에게는 조금 막연하게 다가가는 것처럼 보여 진다. 실패한 경험이 있거나 학습법에 관심이 많으면 일반적인 공부의 원리를 배워서 자신이 하는 공부에 구체적으로 적용할 수 있지만 보통 학생들에게는 어려움이 있는 것처럼 보인다. 그래서 과목별 학습법이 중요하다. 자신의 현재 공부에 바로 적용할 수 있기 때문이다. 또한 효과적인 공부를 방해하는 다양한 요인들을 하나하나 해결할 수 있어야 적용이 가능해진다. 그래서 단계별 학습법이 중요하다. ‘스터디테라피’는 수능 영역별 5단계 구성으로 되어 있다.

4. 강제 치료에서 자연 치유(테라피)로!
비료도, 농약도 없이 최고의 열매를 활짝 피우는 ‘기적의 사과’에 관심이 모아지고 있다. 농사에도 ‘테라피’라는 개념을 적용해 성공한 사례라고 할 수 있다. 약물이나 수술에 의존하지 않는 치료법을 ‘테라피’라고 한다. 자연 치유력을 잘 살리기만 하면 된다는 개념이다. 이 책의 표지에는 이렇게 쓰여 있다. ‘자신의 (수능) 1등급 가능성을 믿기만 하면 된다.’ 정말 그렇다. 누구나 가지고 있는 학습 잠재력을 믿기만 하면 그 다음은 ‘스터디테라피’가 책임진다.

피할 수 없으면 즐기라고 했다. 즐기는 사람은 아무도 당하지 못한다고 했다. ‘스터디테라피’ 5단계 학습법이 바로 즐길 수 있는 무기가 되어 줄 것이다. -저자 대표 박재원

추천평

수능 성적 향상의 지름길
“일선 학교에서 선생님들도 애를 쓰고 학생들도 노력하지만 수능 성적이 향상되기 힘든 것이 현실입니다. 그 점을 늘 안타깝게 생각하던 중에 만난 것이 박재원 소장의 수능 학습법입니다. 이 학습법은 수능 성적 향상에 중요한 변수들을 종합하고 그에 대한 효과적인 대비 방법을 제시하고 있어 학생들을 수능 성적 향상의 지름길로 인도할 것입니다.”
이창옥 (경북 문경여자고등학교 교감)
자연스러운 공부 방법
“‘스터디테라피’는 원하는 성적이 나오지 않아 열심히 하고 싶었지만 마음대로 되지 않았던 이유를 깨닫게 해준다. 또 ‘스터디테라피’를 통해 억지로가 아니라 물 흐르듯 자연스럽게 공부하는 방법을 알게 될 것이다”
김형근 (서울대 사범대)
실패의 이유를 알아야 성공한다
“‘스터디테라피’를 보며 수학에 대한 잘못된 고정관념에 속아 어렵게 공부했다는 사실에 전율을 느꼈다. 이 책은 실패할 수밖에 없는 이유를 잘 설명하고 있다는 점에서 다른 수능 학습법 책과의 비교를 거부한다.”
김기훈 (서울대 사범대)
쉽게 하면 쉽고, 어렵게 하면 어렵다
“‘스터디테라피’는 영어가 절대 어렵지 않다는 말이 진실임을 알게 해 준다. 이 책에 실린 학습법을 제대로 활용하면 외국어영역 성적 고민은 사라질 것이다.”
박제의 (서울대 사범대)

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