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목차
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1 사회과 교육의 재 개념화
2 사회과 통합의 배경과 전경 3 개념 학습의 인식론적 근거 4 고급 사고와 논쟁 문제 학습의 비판 5 사회과 교실 수업의 언어적 상호작용 6 평가의 진정성: 평가와 학습의 동형성 7 2007 개정 사회과 교육과정에 대응하는 교과서의 준거 8 수준별 교육과정에 따른 텍스트의 성격 9 사회과 교과서 국제 비교 10 시민성의 형식과 내용 11 세계 시민성의 직물짜기 12 환경의 정치적 이해 13 교실 수업 이해에 근거한 교육과정 개정 참고문헌 INDEX |
품목정보
- 발행일
- 2010년 08월 05일
- 쪽수, 무게, 크기
- 305쪽 | 188*254*30mm
- ISBN13
- 9788955441581
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혜택 및 유의사항
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