머리말

제1부 우리의 좌표는 어디인가
불사조 같은 나라
선진국 문턱에서 서성대는 우리들
‘보이지 않는 자본’이 많아야 선진국
소득수준보다 의식수준이 더 중요

제2부 되돌아보아야 할 우리의 모습
후진국을 방불케 하는 법질서 수준
미국산 쇠고기 수입반대 시위
용산 재개발 반대 농성사건
맥아더동상 철거운동 등 반미시위
후진적인 우리 민주주의의 현주소
세종시 건설을 둘러싼 논란
국가정통성마저 부정하는 전교조와 공무원노조
지도층까지 만연된 탈법심리

제3부 주요 국가들은 국민교육을 어떻게 실시하고 있나
소련보다 정치교육을 더 철저히 해 온 미국
유럽통합 후 시민교육을 강화하고 있는 영국
100년 전에 시민교육을 시작한 프랑스
국가정체성을 중시하는 캐나다와 오스트레일리아
적극적인 국민교육으로 성공한 일본
생존의 위기의식을 강조해 온 싱가포르
체계적인 정치교육으로 통일에 성공한 독일

제4부 선진 시민의식은 어떻게 함양되어야 하나
근본적 변화가 요구되는 선진 시민교육
강화되어야 할 현대사 교육
체계화되어야 할 민주주의 교육
시장경제의 요체인 자본주의 교육
통일의 지름길이 되어야 할 통일교육
급변하는 세계에 대비하는 세계화 교육

제5부 결론: 무엇을 어떻게 해야 할 것인가
선진 국민의식 함양을 국가적 어젠다로 해야
체계적인 선진 시민의식 교육을 위한 법적 제도적 장치를 마련해야
법질서 확립을 위한 적극적이고 지속적인 노력이 있어야
국가정통성 확립을 위한 범국민적 노력을 전개해야
정부와 정치권에 대해 신뢰를 제고시키는 노력의 필요
한국형 발전모델로 세계의 번영에 기여해야

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지은이 소개