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책소개
목차
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Part Ⅰ 유아교재 연구 및 지도법의 이론
Chapter 1 유아교재 연구 및 지도법의 영역과 개념 1. 교재 연구의 영역 2. 교재·교구의 개념 Chapter 2 유아교육과 수업 1. 수업의 의미 2. 교사와 유아의 교수-학습 행동 3. 대·소집단과 자유선택활동에 따른 교수방법 유형 Chapter 3 유아를 위한 교재 연구 및 지도법 1. 수업의 실제 2. 교수-학습과정의 기술 3. 교수-학습과정과 발문 Part Ⅱ 교재·교구의 유형과 제작, 활용, 보관·관리 Chapter 4 교재·교구의 유형과 제작 1. 교재·교구의 유형 2. 교재·교구의 제작을 위한 계획 3. 교재·교구의 제작 Chapter 5 교재·교구의 활용 및 보관·관리 1. 교재·교구의 제시 및 활용 2. 교재·교구의 보관·관리 참고문헌 Part Ⅲ 교재 연구 및 지도법의 실제 Chapter 6 만 3세아를 위한 교재·교구 1. 자유선택활동용 교재·교구 2. 대·소집단활동용 교재·교구 Chapter 7 만 4세아를 위한 교재·교구 1. 자유선택활동용 교재·교구 2. 대·소집단활동용 교재·교구 Chapter 8 만 5세아를 위한 교재·교구 1. 자유선택활동용 교재·교구 2. 대·소집단활동용 교재·교구 |
저자 소개 1
(현) 강릉원주대학교 유아교육과 교수. 중앙대학교 사범대학 유아교육학과, 중앙대학교 대학원 유아교육학과(문학석사, 문학박사), 저서로는 '유아언어교육' '유아 교사를 위한 창의적 동작교육' '유아 동작교육의 이론과 실제' '유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제' 등이 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2010년 08월 26일
- 쪽수, 무게, 크기
- 326쪽 | 188*254*30mm
- ISBN13
- 9788992546676
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