1판 머리말 9
2판 머리말 13

제1부 한국인의 스트레스 토착심리 37
제1장 IMF시대 이전 한국인의 스트레스 39
1. 서론 40
2. 이론적 배경 41
1) 토착심리학적 접근방법 41
2) 스트레스의 정의와 구성요소 46
3) 연구 모형 47
4) 스트레스 유발요인 48
5) 스트레스에 대한 평가 50
6) 스트레스와 사회적 지원 50
7) 스트레스와 대처 52
8) 스트레스 결과 54
9) 스트레스에 대한 문화적 접근 54
3. 방법 56
1) 분석대상 56
2) 측정도구 56
4. 결과 57
1) 스트레스를 경험한 사건 57
2) 스트레스를 경험했을 때의 사고와 정서 58
3) 스트레스 상황에서의 사회적 지원 62
4) 스트레스 상황에서의 대처와 효과 66
5. 논의 및 결론 70
1) 한국인 스트레스의 토착심리 70
2) 제한점 및 후속연구를 위한 제안 76

제2장 IMF시대 한국인의 스트레스 79
1. 서론 80
2. 방법 84
1) 분석대상 84
2) 측정도구 85
3) 실시방법 86
3. 결과 86
1) 스트레스를 경험한 사건 86
2) 스트레스를 경험했을 때의 사고와 정서 88
3) 스트레스 상황에서의 사회적 지원 93
4) 스트레스 상황에서의 대처와 효과 97
4. 논의 및 결론 100
1) 경제 불황 전후 한국인의 스트레스에 대한 결과 비교 101
2) 변화에 대한 이해: 사회변화와 스트레스 경험 103
3) 변화하지 않는 측면: 한국인의 스트레스 대처와 사회적 지원 105

제3장 IMF시대 이후 한국인의 스트레스 109
1. 서론 110
2. 방법 116
1) 분석대상 116
2) 측정도구 118
3) 실시방법 118
3. 결과 119
1) 초·중·고·대학생의 스트레스 경험과 대처 119
2) 초·중·고·대학생의 스트레스에 대한 사회적 지원 122
3) 부모의 스트레스 경험과 대처 126
4) 부모의 스트레스에 대한 사회적 지원 129
5) 부모와 자녀의 스트레스 비교 132
4. 논의 및 결론 135
1) 한국인의 스트레스 경험, 대처양식과 사회적 지원 135
2) 후속연구의 방향 142

제4장 청소년 스트레스 토착심리 147
1. 서론 148
2. 이론적 배경 153
1) 한국 청소년의 스트레스 경험 153
2) 스트레스 상황에서 사회적 지원 제공자와 유형 159
3. 방법 166
1) 분석대상 166
2) 측정도구 167
3) 실시방법 168
4. 결과 169
1) 청소년의 스트레스 생활사건과 스트레스 증상 169
2) 사회적 지원 제공자와 지원의 효과 172
3) 스트레스 상황에서 사회적 지원의 유형 176
5. 종합 논의 179
1) 청소년 스트레스 생활사건과 스트레스 증상 179
2) 스트레스 상황에서 사회적 지원 제공자와 유형 187
6. 결론 191

제5장 성인 스트레스 토착심리 195
1. 서론 196
2. 이론적 배경 196
1) 한국 성인의 스트레스 토착심리에 대한 탐구의 여정 196
2) 스트레스와 사회적 지원, 대처 199
3) 성인의 스트레스와 자기효능감 200
4) 연구의 목적과 내용 209
3. 방법 210
1) 분석대상 210
2) 측정도구 212
3) 실시방법 215
4. 결과 216
1) 자기효능감 수준별 배경정보의 차이 216
2) 스트레스와 관련 변인의 상관 218
3) 성인의 스트레스 생활사건과 증상 220
4) 사회적 지원 제공자와 사회적 지원의 유형 221
5) 스트레스 대처방법과 대처수준 228
5. 논의 및 결론 230
1) 자기효능감 수준별 성인의 스트레스, 사회적 지원과 대처 230
2) 후속연구를 위한 시사점 236


제2부 한국 청소년의 스트레스 형성 241
제6장 스트레스와 관련 변인 243
1. 서론 244
2. 방법 248
1) 분석대상 248
2) 측정도구 249
3) 실시방법 252
3. 결과 253
1) 집단별 스트레스 생활사건 빈도 253
2) 청소년 학교수준별 성별 스트레스, 대처, 증상의 차이 256
3) 부모 자녀학교수준별 성별 스트레스, 대처, 증상의 차이 261
4) 청소년과 부모 세대별 스트레스, 대처, 증상의 차이 266
5) 사회적 지원, 자기효능감과 스트레스 및 생활만족도와의 관계 268
4. 논의 및 결론 279
1) 부모의 대표적 스트레스 생활사건으로서 경제 문제 279
2) 청소년의 대표적 스트레스 생활사건으로서 학업문제 280
3) 자기조절 대처의 현저함 281
4) 학교수준별 청소년의 스트레스 증가와 생활만족도 감소 281
5) 자녀성장에 따른 부모의 자녀관계 스트레스 증가와 자녀양육만족도 감소 283
6) 사회적 지원, 자기효능감과 생활만족도의 정적 관계 283
7) 맺음말 284

제7장 도시와 농촌 청소년의 스트레스와 생활만족도 287
1. 서론 288
2. 방법 295
1) 분석대상 295
2) 측정도구 296
3) 실시방법 298
3. 결과 299
1) 도시, 농촌 청소년의 심리, 행동특성 및 환경의 차이 299
2) 청소년 심리특성과 스트레스, 생활만족도의 관계 302
3) 청소년 행동특성과 스트레스, 생활만족도의 관계 304
4) 가정환경과 청소년의 스트레스, 생활만족도 306
5) 학교환경과 청소년의 스트레스, 생활만족도 308
6) 친구환경과 청소년의 스트레스, 생활만족도 310
7) 사회환경과 청소년의 스트레스, 생활만족도 310
8) 청소년 스트레스와 생활만족도의 형성 311
4. 논의 및 결론 314

제8장 초·중·대학생의 스트레스와 우울 321
1. 서론 322
2. 방법 329
1) 분석대상 329
2) 측정도구 330
3) 실시방법 332
3. 결과 332
1) 스트레스, 우울 및 관련 변인들의 관계 332
2) 모형에 대한 경로분석과 효과분석: 초등학생 집단 334
3) 모형에 대한 경로분석과 효과분석: 중학생 집단 337
4) 모형에 대한 경로분석과 효과분석: 대학생 집단 340
4. 논의 및 결론 342

제9장 한국과 일본 대학생의 스트레스 증상과 관리행동 349
1. 서론 350
2. 방법 357
1) 분석대상 357
2) 측정도구 358
3) 실시 및 분석방법 361
3. 결과 361
1) 성별 부모 사회적 지원, 어려움극복효능감, 스트레스 차이 361
2) 한국과 일본 대학생 집단별 부모 사회적 지원, 어려움극복효능감, 스트레스 차이 363
3) 부모 사회적 지원, 어려움극복효능감, 스트레스의 관계 367
4) 스트레스에 대한 부모 사회적 지원과 어려움극복효능감 영향 369
4. 논의 및 결론 372

제10장 한국과 일본 대학생의 스트레스와 우울 379
1. 서론 380
2. 이론적 배경 382
1) 자기효능감이 스트레스와 우울에 미치는 영향 382
2) 사회적 지원이 자기효능감에 미치는 영향 383
3) 스트레스 관리행동과 스트레스 및 우울 385
4) 사회문화적 요인에 대한 고려 386
5) 가설 및 연구모형 387
3. 방법 388
1) 분석대상 388
2) 측정도구 389
3) 실시방법 394
4. 결과 395
1) 측정변인의 관계 분석 395
2) 가설 및 연구모형의 검증 397
5. 논의 및 결론 404
1) 스트레스 관리행동의 제한점에 대한 검토 405
2) 스트레스와 우울에 대한 어려움극복효능감의 영향 406
3) 부모 사회적 지원의 간접적 영향 408
4) 후속연구에 대한 시사점 409


제3부 한국 직장인의 스트레스 증상과 대처 413
제11장 실직자와 직장인 스트레스 경험 415
1. 서론 416
2. 방법 423
1) 분석대상 423
2) 측정도구 424
3) 실시 및 분석방법 425
3. 결과 426
1) 스트레스를 경험한 사건 426
2) 스트레스를 경험했을 때의 사고와 정서 428
3) 스트레스를 경험했을 때의 행동과 대처 430
4) 스트레스 상황에서의 사회적 지원 433
5) IMF시대 극복을 위한 대처방안 437
4. 논의 및 결론 442
1) 경제 불황 실직자와 직장인 스트레스의 비교 443
2) 성별, 생활만족도 수준별 스트레스 분석 445
3) 한국 사람의 스트레스 표상에 대한 종합 447
4) 사회문제 연구에서 토착심리학적 접근의 필요성 452

제12장 직장인 스트레스 증상과 대처 457
1. 서론 458
1) 사회적 지원과 스트레스 458
2) 자기효능감과 스트레스 461
3) 직무만족도, 직무성취도와 스트레스 463
4) 연구의 목적과 내용 464
5) 성별 스트레스의 차이 464
2. 방법 466
1) 분석대상 466
2) 측정도구 467
3) 실시 및 분석방법 470
3. 결과 470
1) 학교급별 성별 스트레스 증상과 대처 470
2) 스트레스 증상과 대처에 영향을 미치는 변인: 남자 교사 472
3) 스트레스 증상과 대처에 영향을 미치는 변인: 여자 교사 474
4. 논의 및 결론 476

제13장 직장인 스트레스와 직무만족도 483
1. 서론 484
2. 방법 491
1) 분석대상 491
2) 측정도구 491
3) 실시 및 분석방법 494
3. 결과 494
1) 직장인의 직무만족도 형성: 회사원 494
2) 직장인의 직무만족도 형성: 교사 498
3) 직장인의 직무만족도 형성: 전체 500
4. 논의 및 결론 503

참고문헌 513
부록 541
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