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글로벌시대의 세계시민교육 이론과 실제
김진희
박영스토리 2017.08.20.
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책소개

목차

제1장 유엔 글로벌 의제로서의 세계시민교육: 개념, 의의, 쟁점
제2장 다문화교육과 세계시민교육: 개념, 담론, 관계
제3장 세계시민의식과 도덕교육: 글로벌 윤리와 중학교 도덕교육과정
제4장 세계시민교육과 공정여행 수업활동: 고등학교 비교와 활동의 세계시민적 의미
제5장 대학생 대상 세계시민교육 프로그램의 실제: 유네스코, 코이카, 월드비전 사례분석
제6장 초국적 시민운동과 세계시민교육: 개념, 사례, 쟁점

저자 소개 1

이화여대 사회교육과를 졸업하고, 서울대학교 교육학과에서 석사학위를 받고, 동 대학원에서 박사과정을 수료하였다. 이후 영국 University of Surrey에서 「Border Crossing on Migrant Workers’ Lifelong Learning」으로 박사학위를 받고 단과대 최우수 박사논문상을 수상한 바 있다. 박사 학위 취득 이후 호주 연방정부의 신진학자 연구상(Endeavour Awards)을 수상해서 University of Technology Sydney의 기금교수로 재직하고 남아프리카공화국 Free State University의 특임교수로 활동했으며, 현
이화여대 사회교육과를 졸업하고, 서울대학교 교육학과에서 석사학위를 받고, 동 대학원에서 박사과정을 수료하였다. 이후 영국 University of Surrey에서 「Border Crossing on Migrant Workers’ Lifelong Learning」으로 박사학위를 받고 단과대 최우수 박사논문상을 수상한 바 있다. 박사 학위 취득 이후 호주 연방정부의 신진학자 연구상(Endeavour Awards)을 수상해서 University of Technology Sydney의 기금교수로 재직하고 남아프리카공화국 Free State University의 특임교수로 활동했으며, 현재 한국교육개발원 연구위원으로 재직하고 있다.

그동안 국제이주와 교육학이 교차하는 다양한 이론 연구와 실천 지형에 관심을 가지면서 다문화교육, 세계시민교육, 국제교육개발협력 연구에 매진해 왔다. 제70차 유엔(UN) 총회의 글로벌교육우선구상(GEFI)에 관한 한국 정부의 정책자문관으로 참여한 바 있으며, 현재 유네스코 프랑스 본부의 자문위원과 한국다문화교육학회 및 한국국제이해교육학회의 이사로 활동하고 있다. 국내의 교육실천 현장에서 교육부 외국인유학생 자문위원, 한국연구재단 학술 심사위원, 한국국제협력단 자문위원, 한국수출입은행 심사위원, 삼성꿈장학재단 전문위원으로서 참여하고 있다.

저서로는 『Transnational Migration and Lifelong Learning』, 『다문화교육과 평생교육』, 『글로벌시대의 세계시민교육』, 『다문화교육과 세계시민교육의 이론과 쟁점』, 『간문화주의와 다양성관리』 등 55권의 논저가 있다.

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품목정보

발행일
2017년 08월 20일
쪽수, 무게, 크기
262쪽 | 620g | 177*232*20mm
ISBN13
9791188040094

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