이 책은 크게 세 부분으로 구성되어 있다. 글쓰기 자체와 관련된 일반론, 글을 쓰기 위한 다양한 방법 및 전략 그리고 여러 종류의 실제 글쓰기 부분으로 이루어져 있다.

1장 [글쓰기의 목적과 윤리]는 글쓰기 일반론 및 글을 쓰는 자세에 대한 내용을담고 있다. 구체적으로 “글쓰기란 무엇인가”, “왜 글을 써야 하는가”, “글쓰기는 어떠한 효과를 갖는가”, “윤리적인 글쓰기란 무엇인가” 등과 같은 질문에 답하고자 노력했다.

2장 [글쓰기의 기초]에서는 글쓰기에 필요한 읽기 및 쓰기의 방법과 전략을 서술했다. 세부적으로 ‘요약하기’, ‘문단쓰기’, ‘논증하기’, ‘개요쓰기’로 구성되어 있다. 이 부분들은 모든 글쓰기에 공통적으로 필요한 기초 능력이다. 따라서 이 부분들을 잘 숙지한다면 좋은 글을 쓸 수 있는 자신감을 가질 수 있다.

3장 [성찰적 글쓰기]는 ‘나에 대한 글쓰기’와 ‘체험적 글쓰기’로 구성되어 있다. ‘나에 대한 글쓰기’에서는 ‘나’에 대한 성찰과 더불어 이를 서술하는 방법들을 소개했다. ‘체험적 글쓰기’에서는 대상의 가치를 평가하는 글쓰기와 일상과 자연에서의 체험을 글로 표현하는 방식을 내용으로 구성했다.

4장 [실용적 글쓰기]는 ‘자기소개서 쓰기’, ‘프레젠테이션을 위한 글쓰기’, ‘디지털 글쓰기’로 구성되어 있다. 글쓰기를 매개로 좀더 다양한 분야를 고민하도록 구성했다. ‘자기소개서 쓰기’에서는 직업의 세계를, ‘프레젠테이션을 위한 글쓰기’에서는 글쓰기와 발표의 관계를, ‘디지털 글쓰기’에서는 인터넷에 기초한 새로운 쓰기 방식에 대해 숙지할 수 있도록 내용을 구성했다.

5장 [학술적 글쓰기]에서는 ‘논문 및 보고서 쓰기’를 더욱 집중적으로 살펴보았다. 이 책을 읽는 주요 독자들이 대부분 대학교 1학년 학생이라는 사실을 염두에 둘 때, 이 장은 학생들에게 가장 필요한 내용이다. 이 부분을 통해, 학생들이 논문 및 보고서의 개념을 이해하고 기술하는 방법을 숙지한다면, 학문을 탐구할 수 있는 기초 능력은 물론이고 다양한 글을 쓸 수 있는 능력을 갖추었다고 할 수 있다.