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책소개
목차
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머리말
PART 01 교육과정의 기초 제1장 교육과정의 개념 제2장 교육과정의 학문적 기초 제3장 우리나라 교육과정의 변천 PART 02 교육과정이론 제4장 교육과정이론 제5장 교육과정의 통합적 접근 제6장 잠재적 교육과정 제7장 교육과정의 재개념화 PART 03 교육과정의 개발과 운영 제8장 교육과정 개발 제9장 교육과정 개발 수준별 절차 제10장 교육과정 개발의 일반 절차 제11장 교육과정의 실행 PART 04 교육과정의 평가 제12장 교육과정 평가의 의미 제13장 학교 교육과정 평가의 실제 제14장 교육과정 평가로서의 수업평가 찾아보기 |
저자 소개 2
權樂遠
University of Minnesota, Department of Curriculum & Instruction을 졸업(Ph.D)했으며 한국교원대학교 제1대학 학장, 학습자중심교과교육학회 회장을 역임하고 현 한국교원대학교 교수로 있다.
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건국대학교 대학원 교육학과 졸업(Ph.D).
The University of Waikato 객원 교수(New Zealand).
前) 상지대학교 인문사회과학대학 교직과 교수.
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품목정보
- 발행일
- 2011년 02월 28일
- 쪽수, 무게, 크기
- 452쪽 | 180*247*30mm
- ISBN13
- 9788963522043
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