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책소개
목차
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머리말
일러두기 Ⅰ. 교육 및 교육관련 국제기구의 이해 1. 교육의 개념 1.1 교육의 어원 1.2 교육의 정의 1.3 교육의 조건 1.4 교육제도 2. 교육의 목적과 과정 2.1 교육의 목적 2.2 교육의 과정 3. 교육의 요소 및 기능 3.1 교육의 요소 3.2 교육의 기능 4. 교육의 형태 4.1 형식교육과 비형식교육 4.2 가정교육, 학교교육 및 사회교육 4.3 일반교육과 특수교육 5. 교육방법 5.1 교육방법의 개념 5.2 학습과 교수 5.3 교육방법의 유형 6. 교육평가 6.1 교육평가의 정의 6.2 교육평가의 세 가지 관점 6.3 교육평가의 기능 6.4 교육평가의 유형 6.5 교육평가 도구의 조건 7. 교육과 국제기구 Ⅱ. 교육관련 국제기구 소개 및 정보원 참고문헌 약어표 색인 |
저자 소개 1
연세대학교 문과대학 문헌정보학과(학사)와 University of Michigan in Ann Arbor 문헌정보학과(석사), 연세대학교 대학원 문헌정보학과(박사)를 졸업하였다. 대우경제연구소 정보자료실 실장, 한국도서관협회 기획위원, 국립중앙도서관 장서개발위원을 거쳐 문화관광부 문화기반시설 평가위원을 역임하였다. 현재 정보관리학회 편집위원, 교육인적자원부 대학도서관 정책자문위원, 문화관광부 국가도서관정책 자문위원, 전남대학교 사회과학대학 부학장, 전남대학교 사회과학대학 문헌정보학과 교수로 활동하고 있다.
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저자 : 노영희
연세대학교 문헌정보학과 정보학 박사를 거쳐 한국과학기술연구원(KIST) 자료실 연구원이다.
품목정보
- 발행일
- 2011년 06월 17일
- 쪽수, 무게, 크기
- 548쪽 | 153*224*35mm
- ISBN13
- 9788926822982
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