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책소개

목차

1 화학: 과학의 중심 Chemistry: The Central Science
1.1 화학 학습하기
1.2 물질의 분류
1.3 과학적 측정
1.4 물질의 성질
1.5 측정의 불확실성
1.6 단위 사용과 문제 해결

2 원자, 분자 및 이온 Atoms, Molecules, and Ions
2.1 원자론
2.2 원자의 구조
2.3 원자 번호, 질량수 및 동위 원소
2.4 주기율표
2.5 원자 질량 척도와 평균 원자 질량
2.6 이온과 이온성 화합물
2.7 분자와 분자 화합물
2.8 화합물 복습
3 화학량론: 결합 비 Stoichiometry: Ratios of Combination
3.1 분자 질량과 화학식 질량
3.2 화합물의 조성 백분율
3.3 화학 반응식
3.4 몰과 몰질량
3.5 연소 분석
3.6 균형 맞춤 화학 반응식을 이용한 계산
3.7 한계 반응물

4 수용액에서의 반응 Reactions in Aqueous Solutions
4.1 수용액의 일반적인 성질
4.2 침전 반응
4.3 산 -염기 반응
4.4 산화 -환원 반응
4.5 용액의 농도
4.6 수용액 반응과 화학 분석

5 열화학 Thermochemistry
5.1 에너지와 에너지 변화
5.2 열역학 서론
5.3 엔탈피
5.4 열계량법
5.5 Hess의 법칙
5.6 표준 생성 엔탈피

6 양자 이론과 원자의 전자 구조 Quantum Theory and the Electronic Structure of Atoms
6.1 빛의 특성
6.2 양자 이론
6.3 수소 원자에 대한 Bohr 이론
6.4 입자의 파동성
6.5 양자 역학
6.6 양자수
6.7 원자 오비탈
6.8 전자 배치
6.9 전자 배치와 주기율표

7 전자 배치와 주기율표 Electron Configuration and the Periodic Table
7.1 주기율표의 발전
7.2 현대의 주기율표
7.3 유효 핵전하
7.4 원소 특성의 주기적 경향
7.5 이온의 전자 배치
7.6 이온 반지름
7.7 주족 원소 화학적 성질의 주기적 경향

8 화학 결합 I: 기본 개념 Chemical Bonding I: Basic Concepts
8.1 Lewis 점 기호
8.2 이온 결합
8.3 공유 결합
8.4 전기 음성도와 극성
8.5 Lewis 구조 그리기
8.6 Lewis 구조와 형식 전하
8.7 공명
8.8 팔전자 규칙의 예외
8.9 결합 엔탈피

9 화학 결합 II: 분자 기하 구조와 결합 이론 Chemical Bonding II: Molecular Geometry and Bonding Theories
9.1 분자 기하 구조
9.2 분자 기하 구조와 극성
9.3 원자가 결합 이론
9.4 원자 오비탈의 혼성화
9.5 다중 결합을 포함하는 분자의 혼성화
9.6 분자 오비탈 이론
9.7 비편재화된 결합을 가진 분자의 결합 이론과 설명

10 기체 Gases
10.1 기체의 성질
10.2 기체 법칙
10.3 이상 기체 방정식
10.4 기체상의 반응물과 생성물의 반응
10.5 기체 혼합물
10.6 기체의 분자 운동 이론
10.7 이상 행동과의 편차

11 분자 간 힘, 액체와 고체의 물리적 성질 Intermolecular Forces and the Physical Properties of Liquids and Solids
11.1 분자 간 힘
11.2 액체의 성질
11.3 결정 구조
11.4 결정의 종류
11.5 비결정성 고체
11.6 상변화
11.7 상도표

12 용액의 물리적 성질 Physical Properties of Solutions
12.1 용액의 종류
12.2 용액 과정
12.3 농도 단위
12.4 용해도에 영향을 주는 인자들
12.5 총괄성
12.6 총괄성을 이용한 계산
12.7 콜로이드

13 화학 반응 속도론 Chemical Kinetics
13.1 반응 속도
13.2 반응물 농도에 대한 반응 속도의 의존성
13.3 시간에 대한 반응물 농도의 의존성
13.4 온도에 대한 반응 속도의 의존성
13.5 반응 메커니즘
13.6 촉매 반응

14 화학 평형 Chemical Equilibrium
14.1 평형의 개념
14.2 평형 상수
14.3 평형식
14.4 문제 풀이를 위한 평형식 사용
14.5 화학 평형에 영향을 주는 요소들

15 산과 염기 Acids and Bases
15.1 Brønsted의 산과 염기
15.2 물의 산성-염기성
15.3 pH 척도
15.4 강산과 강염기
15.5 약산과 산 이온화 상수
15.6 약염기와 염기 이온화 상수
15.7 짝산-염기 쌍
15.8 이양성자 산과 다양성자 산
15.9 분자 구조와 산의 세기
15.10 염 용액의 산-염기 특성
15.11 산화물과 수산화물의 산-염기 특성
15.12 Lewis 산과 염기

16 산-염기의 평형과 용해도 평형 Acid-Base Equilibria and Solubility Equilibria
16.1 공통 이온 효과
16.2 완충 용액
16.3 산-염기 적정
16.4 용해도 평형
16.5 용해도에 영향을 미치는 요소들
16.6 용해도의 차이를 이용한 이온의 분리

17 엔트로피, 자유 에너지 및 평형 Entropy, Free Energy, and Equilibrium
17.1 자발적인 과정
17.2 엔트로피
17.3 계의 엔트로피 변화
17.4 우주의 엔트로피 변화
17.5 자발성의 예측
17.6 자유 에너지와 화학 평형
17.7 생물계에서 열역학

18 전기 화학 Electrochemistry
18.1 산화-환원 반응의 완결
18.2 갈바니 전지
18.3 표준 환원 전위
18.4 표준 상태에서 산화-환원 반응의 자발성
18.5 비표준 상태에서 산화-환원 반응의 자발성
18.6 전지
18.7 전기 분해
18.8 부식

19 핵 화학 Nuclear Chemistry
19.1 핵과 핵 반응
19.2 핵 안정성
19.3 천연 방사능
19.4 핵 변환
19.5 핵 분열
19.6 핵 융합
19.7 동위 원소의 활용
19.8 방사선의 생물학적 영향

20 유기 화학 Organic Chemistry
20.1 탄소는 왜 다른가?
20.2 유기 화합물
20.3 유기 분자의 표기법
20.4 이성질화
20.5 유기 반응
20.6 유기 고분자


부록
해답
Index

저자 소개2

줄리아 버지

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Julia R. Burdge

아이다호(Idaho)주 모스코(Moscow)에 있는 아이다호 대학(University of Idaho)에서 박사 학위(1994년)를 받았다. 연구와 졸업 논문은 공기 중 미량의 황화합물의 분석을 위한 기기 개발과 검출 한계 근처의 자료에 대한 통계적 평가에 중점을 두었다. 1994년에 오하이오(Ohio)주 아크론(Akron)에 있는 아크론 대학(University of Akron)에서 조교수 겸 입문 화학 프로그램의 책임자로 경력을 시작했다. 2000년에 교육, 봉사 및 화학 교육 연구에 대한 업적으로 정년을 보장 받고 부교수가 되었다. 일반화학 프로그램을 지도하고 대학원들의
아이다호(Idaho)주 모스코(Moscow)에 있는 아이다호 대학(University of Idaho)에서 박사 학위(1994년)를 받았다. 연구와 졸업 논문은 공기 중 미량의 황화합물의 분석을 위한 기기 개발과 검출 한계 근처의 자료에 대한 통계적 평가에 중점을 두었다.
1994년에 오하이오(Ohio)주 아크론(Akron)에 있는 아크론 대학(University of Akron)에서 조교수 겸 입문 화학 프로그램의 책임자로 경력을 시작했다. 2000년에 교육, 봉사 및 화학 교육 연구에 대한 업적으로 정년을 보장 받고 부교수가 되었다. 일반화학 프로그램을 지도하고 대학원들의 조교 활동을 관리 감독하는 것 외에도, 미래 교수 개발 프로그램의 수립을 돕고 대학원생들과 박사 후 연구원들의 멘토 역할을 수행했다. 최근 가족과 가까이 있기 위해서 다시 북서쪽으로 이주하여 아이다호주 보이시(Boise)에 살고 있다. 현재 아이다호 대학 화학과에서 부교수로 겸임교수직을 맡고 있으며 웨스턴 아이다호 대학(College of Western Idaho)에서 일반화학을 가르치고 있다.

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『일반화학의 기초』의 역자이다.

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품목정보

발행일
2017년 11월 10일
쪽수, 무게, 크기
944쪽 | 210*297*40mm
ISBN13
9788963643410

출판사 리뷰

예제는 학생들이 문제를 해결하는 과정을 단계별로 안내하는 실제 사례이다. 각 예제는 전략, 계획, 풀이 및 생각해 보기(확인)와 같은 네 단계의 방법을 따른다.
각 예제 다음에는 세 가지 실습 문제인 추가문제 1(시도), 추가문제 2(구성), 추가문제 3(개념)을 추가하였다.

추가문제 1은 학생들에게 예제와 유사한 문제를 해결하기 위해 동일한 전략을 적용해 줄 것을 요구한다. 일반적으로 풀이의 동일한 계획 및 일련의 단계를 사용하여 추가문제 1을 해결할 수 있다. 추가문제 2는 예제와 추가문제 1에서 요구되는 기술과 동일한 기술을 가능한 모든 곳에 적용하고 숙달하는 것을 평가한다. 추가문제 2는 예제와 추가문제 1에 사용된 것과 동일한 전략을 사용하여 해결할 수 없다.

이것은 학생들에게 독립적으로 전략을 개발할 수 있는 기회를 제공하고 화학 문제를 해결할 때, 일부 학생들이 사용하는 일정한 틀에 접근하고자 하는 방식에 맞서고 있다. 추가문제 3은 학생들이 가지고 있는 물질에 대한 개념적 이해를 조사할 수 있는 연습을 제공한다. 추가문제 3은 때때로 개념과 분자 기술이 포함된다.

각 장의 마지막에 나오는 ‘배운 것 적용하기’는 통합 문제로 시작된다. 이러한 통합 문제에는 장의 여러 개념이 통합되어 있으며, 문제의 각 단계는 학생들이 방향을 필요로 할 때 적절한 예제에 대하여 구체적인 참고 내용을 제공한다.

장이 끝나기 직전에 새로 추가된 주요 내용은 해당 장의 특정 문제 해결 기술을 검토하는 모듈이다. 이것은 저자가 알고 있는 이후의 장에서 성공적인 학습을 위한 필수적 기술이다. 주요 내용은 학생들이 추후 장의 맥락에서 이전 장의 특정 기술을 연마하는 연습을 할 수 있는 방법을 쉽게 찾을 수 있도록 설계되어 있다.

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