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차례
지도목표 학습지도과정 일러두기 3-1 方口八三月(방구팔삼월) 1. 훈장님의 외출 2. 휘몰아치는 폭풍우 3. 方口八三月(방구팔삼월) 4. 市中小斗用(시중소두용) 별의 눈동자 3-2 지혜로운 선덕여왕과 지귀 1. 선덕여왕의 행차 2. 선덕여왕의 너그러움 3. 금팔찌를 내 준 선덕여왕 4. 불귀신이 된 지귀 백성들의 스승이신 선덕여왕 214字 부수 일람표 수행평가 및 단원평가 정답 한자색인목록 사자성어, 반의어, 동의어, 동음이의어 판별지 |
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1.효와 예와 관련된 옛날이야기를 읽기와 동영상을 통하여한자에 흥미를 갖도록 한다.
2.이야기와 관련된 한자 및 한자어의 음과 훈을 바르게 읽고쓸 수 있다. 3.한자어의 뜻을 알고 사용 용례의 공부를 통하여 풍부한 어휘력과 문장력을 기른다. 4.간단한 간체자 및 한국의 중국어 발음을 통하여 세계화 시대의 다양한 학습 경험을 접한다. 5. 수행평가 및 단원 평가를 해결하는 과정에서 자기 주도적학습력을 기른다. 6. 만화 사자성어를 통하여 한자 어구에 대한 간결명료한 표현 방법을 배우고 활용할 수 있다.7. 재미있고 다양한 한자 게임을 통하여 배운 한자를 심화 학습한다. |