새 교육과정에 맞춘 기출문제집의 기준이 되려고 합니다 !

1. 2009개정 교육과정에 맞춘 기출문제집
문항 선별과 풀이에 2009개정 교육과정을 정확하게 반영하려고 노력하였습니다.
2009개정 교육과정과 2007개정 교육과정의 가장 큰 차이점은 다음과 같으며, 이를 모두 반영하였습니다.

수학2 : 계차수열 제외, 수열의 귀납적 정의에서 일반항을 유도하는 문항 제외, 알고리즘과 순서도 제외, 상용로그의 지표가수 제외
미적분1 : 주기함수 제외 (주기함수는 미적분2에서 처음 배움)
미적분2 : 배각/반각/합차곱/합성 공식을 반드시 사용해야 하는 문항 제외, 풀이에서 사인법칙, 코사인법칙 제외, 회전체의 부피 제외
확률과 통계 : 연속확률변수의 평균, 분산 제외, 모비율에서 신뢰구간의 최대 허용 표본오차 제외
기하와 벡터 : 풀이에서 이차곡선의 접선(기울기) 공식 제외, 풀이에서 사인법칙, 코사인법칙 제외

이 외의 다른 변화들도 적극적으로 반영하였습니다.

2. 문항 선별
1991학년도 실험평가 1차부터 2018학년도 대수능까지 평가원은 고3 수험생을 대상으로 총 3276개의 문항을 출제하였습니다. 이동훈 기출문제집에는 3276개의 문항 중에서 교육과정 외의 문항과 수학1 문항을 제외한 2087개의 문항이 5개의 과목으로 나뉘어 수록되었습니다. 일부 문항은 새 교육과정에 맞게 용어와 기호를 수정하였으나, 각 문항이 가진 출제의도가 훼손되는 변형은 일절 하지 않았습니다. 각 과목의 문항수는 수학2(401개), 미적분1(467개), 미적분2(469개), 확률과 통계(498개), 기하와 벡터(252개)입니다. (단, 단순 계산문제는 필요한 만큼만 수록하였습니다.)

3. 문항 정렬
문항 정렬은 단원별(대단원→중단원→소단원), 출제 연도 순을 따랐습니다. 소단원별의 문항 구성은 교과서의 서술 체계를 가장 잘 드러내며, 출제 연도 순의 문항 구성은 출제 경향을 뚜렷하게 보여줄 것입니다.

4. 수준별 문항 구분
이동훈 기출문제집의 수준별 문항 구분은 다음과 같습니다.
○ : 교과서 예제 또는 그 수준의 문제
○○ : 교과서 연습문제 또는 그 수준의 문제
○○○ : 교과서 예제, 연습문제 이상의 수준의 문제 - 상대적으로 난이도 낮음
●●● : 교과서 예제, 연습문제 이상의 수준의 문제 - 상대적으로 난이도 높음 (실전이론 필요성 비교적 높음)
★★★ : 교과서 예제, 연습문제 이상의 수준의 문제 - 최고난문 (실전이론 필요성 매우 강함)

5. 교과서에 근거한 정확한 해설
모든 해설은 교과서에 근거합니다.
해설은 교과서의 정의/정리/성질/공식/법칙과 수학적 표현만으로 작성되었습니다.
그리고 표현의 경제성보다는 수학적 엄밀함에 무게를 두었습니다.

6. 다른 풀이, 참고 사항 최대 수록
이동훈 기출문제집의 해설집에는 다음의 두 방향의 풀이를 모두 수록하기 위하여 노력하였습니다.
(A) 교과서의 ‘기본이론’과 그에 따른 전형적인 풀이 과정을 적용하는 풀이
(B) 교과서와 수능/평가원 기출문제에서 추론가능 한 ‘실전이론’과 그에 따른 전형적인 풀이 과정을 적용하는 풀이

1등급/만점을 결정하는 최고난문에 대해서는 시중의 기출 문제집 중에서 가장 많은 다른 풀이와 참고 사항을 수록하였습니다.

7. 추가 자료 업로드 일정
2019학년도 6월 평가원 모의고사 해설 PDF (6월)
2019학년도 9월 평가원 모의고사 해설 PDF (9월)

(일정은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.)