소개
목차
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책머리에
1장 아이 하나 키우는 데는 사랑의 혁명 아이 하나를 키우는 데는 우리 모두의 아이로 존재하기 우리 아이 스마트폰 자녀, 중등학교 보내기 자녀 이기주의 엄마의 리더십 '아줌마·주부·여성'의 이름으로 아버지의 교육법 2장 선인들의 독서법 새로운 개념의 독자 디지털시대의 독서 선인들의 독서법 독서의 진정한 즐거움 자기주도적 독서논술 창의적 통합논술 시대 다원적 평등시대와 토론 '한글'의 사망과 부활 배우는 법 배우기 3장 높은 문화의 힘 높은 문화의 힘 문학을 통한 치료 성범죄와 성담론 밥 딜런의 노벨문학상 수상에 부쳐 인문학에서 비폭력을 배우며 문명의 진보와 환경 다문화가정과 교육 밥문화운동을 제안하며 4장 가상공간의 힘 가상공간의 힘 N세대와 새로운 정체성 보보스 사이버 왕따 사이버대학의 역할 가상공간의 예술과 외설 게임 중독시대 네티켓, 가상공간의 예의범절 5장 경쟁에서 협력으로 서로 존중하고 이해하는 협동학습 협업적 문제해결능력 신장 방안 자유학기제 정착을 위한 시론 학업성취도 평가에 관한 소견 학업평가 혁신의 과제 성장과 발달을 돕는 과정중심평가 입학사정관제, 정량보다는 정성평가로 2015 개정교육과정과 성취평가제 6장 단 한 명도 놓치지 않는 교육 학습동기 유발 전략 자아효능감 향상을 위하여 최상위 성취도, 최하의 흥미도 장기기억 속의 지식들 학교폭력에 관한 단상 학교폭력과 선비정신 역사교과서, 어디로 갈 것인가 창의·인성 교육에 대하여 행복을 여는 진로교육 민주시민교육을 위한 단상 7장 배우고 가르친다는 것 배움 중심의 학교문화 혁신 자기주도 학습법 교수·학습 이론의 변화 수업에 대한 성찰과 실천 수업비평의 정착을 위한 시론 구성주의 학습이론 질문과 대화 중심 수업, 하브루타 질문과 토론이 있는 교실 블록타임제에 따른 토의식 수업 수업컨설팅에 대하여 8장 마을교육공동체를 꿈꾸며 모두 행복한 유아교육을 위하여 교육복지의 두 가지 방식 누구나 평등하게 교육받을 권리 대선 후보들의 교육 공약 교육과 정치 작은 학교 살리기 마을교육공동체의 세 가지 장면 마을교육공동체를 꿈꾸며 생태·환경교육 활성화 방안 다시 공교육 정상화를 위하여 9장 교육이 희망이다 3월을 보내며 리더와 관리자 남학생과 남성성 학습상담이 필요한 시대 학교 갈등 해결 방안 기초교육을 세울 때 방과후학교에 대한 단상 지속가능발전교육 실천 방안 교육이 희망이다 교육 강국으로 가는 길 10장 영웅이 그리운 시대 선비를 그리워하며 개정교육과정과 교육기부 한글과 찌아찌아족 요코와 위안부 할머니 홍길동과 신창원 영웅이 그리운 시대 청소년과 애국심 식물적 저항으로 이산가족 상봉부터 통일 대박까지 에필로그 해설 |
저자 소개 1
저자 김재국은 대학교 재학 중에 인문대학 학생회장에 당선되어 민주화운동에 동참했다. 교사가 된 후 전국교사협의회 청주지구 사무국장으로 참교육 실천에 열정을 쏟았다. 대학에서 국어국문학을 전공하였으며 대학원에서 문학박사 학위를 받고, 이후 교육학에 대한 관심으로 대학원에 재입학하여 교육학 공부를 했다. 충북보건과학대학교와 충북대학교 강사 및 세광고등학교를 거쳐 현재 세광중학교에서 국어교사로 근무 중이다.
교육 현장의 교사로 아이들이 행복한 교육에 고심하며 교육칼럼니스트로 지역신문에 교육칼럼을 연재하고 있다. 단 한 명의 아이도 소외되어서는 안 된다는 교육 철학으로 자기주도 학습
저자 김재국은 대학교 재학 중에 인문대학 학생회장에 당선되어 민주화운동에 동참했다. 교사가 된 후 전국교사협의회 청주지구 사무국장으로 참교육 실천에 열정을 쏟았다. 대학에서 국어국문학을 전공하였으며 대학원에서 문학박사 학위를 받고, 이후 교육학에 대한 관심으로 대학원에 재입학하여 교육학 공부를 했다. 충북보건과학대학교와 충북대학교 강사 및 세광고등학교를 거쳐 현재 세광중학교에서 국어교사로 근무 중이다.
교육 현장의 교사로 아이들이 행복한 교육에 고심하며 교육칼럼니스트로 지역신문에 교육칼럼을 연재하고 있다. 단 한 명의 아이도 소외되어서는 안 된다는 교육 철학으로 자기주도 학습사, 논술지도사, 학습상담사 자격을 취득하고 학습상담학회 이사로 학생들의 내재적 학습동기 신장과 학습 효율성 제고를 위해 노력한다. 한국교육과정평가원 주관 고등학교 신입생 선발 출제위원, 국가수준학업성취도평가 출제위원 및 채점위원, 각종 백일장 심사위원으로 활동하고 있다. 교육청 교육정책 배심원단과 한국교육개발원 교육정책 모니터단으로 국내외 교육 자료와 사례를 검토하여 한국교육에 주는 시사점을 제공하고 교육정책 수립 및 집행의 타당성을 높이는 데 도움을 준다.
중앙 중심 문화·예술이 지역 중심 문화·예술로 전환되어야 한다는 신념으로 지역 문화·예술 발전에 관심이 높다. 문학평론가로 활동 중이며 다년간 내륙문학회 사무국장과 회장 및 충북작가회의 편집국장, 이사를 역임하였다. 교사 색소폰 오케스트라 단원으로 학생들에게 예술적 감수성과 소양을 높이며 지역 주민에게 곱고 아름다운 선율을 전하고 있다.
한국학술진흥재단 학술 등재지와 등재 후보지에 학술논문 20여 편을 상재하였다. 개인 저서로 사이버리즘과 사이버소설(국학자료원), 디지털시대의 대중소설론(예림기획) 등과 공동 저서로는 대중문학의 이해(도서출판 청예원), 현대소설의 이해(새문사), 역사소설이란 무엇인가(예림기획), 과학소설이란 무엇인가(국학자료원), 무협소설이란 무엇인가(예림기획), 연애소설이란 무엇인가(국학자료원) 등을 발표한 바 있다.
교육 현장의 교사로 아이들이 행복한 교육에 고심하며 교육칼럼니스트로 지역신문에 교육칼럼을 연재하고 있다. 단 한 명의 아이도 소외되어서는 안 된다는 교육 철학으로 자기주도 학습사, 논술지도사, 학습상담사 자격을 취득하고 학습상담학회 이사로 학생들의 내재적 학습동기 신장과 학습 효율성 제고를 위해 노력한다. 한국교육과정평가원 주관 고등학교 신입생 선발 출제위원, 국가수준학업성취도평가 출제위원 및 채점위원, 각종 백일장 심사위원으로 활동하고 있다. 교육청 교육정책 배심원단과 한국교육개발원 교육정책 모니터단으로 국내외 교육 자료와 사례를 검토하여 한국교육에 주는 시사점을 제공하고 교육정책 수립 및 집행의 타당성을 높이는 데 도움을 준다.
중앙 중심 문화·예술이 지역 중심 문화·예술로 전환되어야 한다는 신념으로 지역 문화·예술 발전에 관심이 높다. 문학평론가로 활동 중이며 다년간 내륙문학회 사무국장과 회장 및 충북작가회의 편집국장, 이사를 역임하였다. 교사 색소폰 오케스트라 단원으로 학생들에게 예술적 감수성과 소양을 높이며 지역 주민에게 곱고 아름다운 선율을 전하고 있다.
한국학술진흥재단 학술 등재지와 등재 후보지에 학술논문 20여 편을 상재하였다. 개인 저서로 사이버리즘과 사이버소설(국학자료원), 디지털시대의 대중소설론(예림기획) 등과 공동 저서로는 대중문학의 이해(도서출판 청예원), 현대소설의 이해(새문사), 역사소설이란 무엇인가(예림기획), 과학소설이란 무엇인가(국학자료원), 무협소설이란 무엇인가(예림기획), 연애소설이란 무엇인가(국학자료원) 등을 발표한 바 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2018년 01월 20일
- 지원기기
- 크레마, PC(윈도우 - 4K 모니터 미지원), 아이폰, 아이패드, 안드로이드폰, 안드로이드패드, 전자책단말기(저사양 기기 사용 불가), PC(Mac)
- 파일/용량
- PDF(DRM) | 9.62MB ?
- 글자 수/ 페이지 수
- 약 334쪽 ?
- ISBN13
- 9791159879180
출판사 리뷰
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이 책은 교육의 새 물결이 어떠해야 하는지를 정확하게 짚어낸다. 창의력과 인성을 겸비한 인재 양성을 교육 목표로 두고, 그 목표를 향한 문제들을 논의의 초점으로 삼고 있어 매우 시사적이다. 혁신학교, 자유학기제, 자기주도 학습, 구성주의 학습이론, 질문과 대화 중심 수업, 문학치료, 수평적 사고방식에 이르기까지 교육 혁신을 위해 필요한 교육주제들을 빠짐없이 다룬다. 특히 목적의 완성을 추구하는 키네시스적 삶보다는 과정의 상태 자체를 완전가치로 여기는 에네르게이아적 삶에 초점을 맞추는 교육이어서 매우 고무적이다.
- 권희돈/청주대 명예교수, 한국국어교육학회 명예교수 진실한 교육자로 정평이 있는 김재국 선생이 그간 정성스럽게 학생을 지도하면서 얻은 교육에 대한 고민과 인간에 대한 사랑을 이 한 권의 책에 담았다. 이 책에서는 인간을 서열화하지 말고 인간 그 자체의 가치를 중요하게 여기라고 이야기한다. 이런 그의 생각은 ‘아이 하나 키우는 데는 온 마을이 필요하다’는 격언에서부터 백범 김구의 교육입국사상을 거쳐 문화예술교육의 중요성까지 이르러 있다. 또한, 그는 한국교육의 문제점을 지적하는 것을 넘어서 실제적 대안을 제시한다. 한국교육에 대하여 깊은 고민과 현명한 대안이 담긴 이 책은 인간에 대한 깊고 높은 사랑의 열매다. - 김승환/ 충북대학교 교수 |
