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머리말 - 2
등장인물 - 8 第 1課 今度、日本に出張を命じられましたもので -14 이번에 일본에 출장을 갔다 오라는 명령을 받아서요 第 2課 李京玟さまでいらっしゃいますね - 46 이경민 손님이시지요 第 3課 いかにも日本的な感じがしますね - 76 정말 일본식 분위기가 나네요 第 4課 李さん、今日はぼくに全部お任せください - 120 이경민 씨, 오늘은 나한테 전부 맡겨 주세요 第 5課 渡?さん、大?ご無沙汰しております - 148 와타나베 과장님, 정말 오랫동안 격조했습니다 第 6課 はい、ごもっともなご意見です - 188 네, 지당하신 말씀이라고 생각합니다 第 7課 それでは、仕事の話はこの?で終りにしまして - 232 그러면, 일 이야기는 이쯤에서 끝내기로 하고 참고문헌 일람 - 262 |
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단순 암기에서 벗어난 종합적 학습교재
지금까지의 비즈니스 일본어 관련 교재를 살펴보면 대부분이 문형이나 예문 중심의 단락적인 설명에 치우쳐 있어, 그 내용을 전부 암기하지 않으면 안 되는 구조로 되어 있다. 이러한 문제를 해결하고 보완책을 마련하고자 가능한 한 고급 수준의 어휘나 문법을 단계적으로 도입하고 일본어 학습의 난제 중의 난제에 속하는 경어에 관해서도 설명적 타당성을 담보하고 종합적인 학습이 이루어지도록 구조적 장치를 마련하고 있다. 한국은 구직란, 일본은 구인란! 일본계 기업 취업을 위한 필수 능력 지금 일본은 인구 절벽과 고령화 현상으로 구직란이 아니라 구인란이라는 뉴스를 접하고 있다. 구직란으로 몸살을 앓고 있는 한국의 현실과는 정반대의 현상이 일어나고 있는 셈이다. 현재 한국의 대학생들은 일본어를 학습하여 한국 내 일본 기업으로의 취업을 희망하거나 일본으로의 진출을 모색하고 있다. 이러한 꿈을 실현하기 위해서는 일본어능력시험 N1 합격만으로는 다소 부족하다. 고급 수준의 일본어를 구사할 수 있는 능력이 절실히 요구되는데, 이를 위해서는 구어체 언어에서는 비즈니스 일본어를 구사할 수 있어야 하고, 문장체 언어에서는 일본어 상용문 작성법과 같은 수준의 문서 작성법을 습득해야 한다. |