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음악교육연구의 동향과 과제
주대창 저
학지사 2018.02.20.
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책소개

목차

제1부 음악교육의 근간

제1장 역사적 관점에서의 음악교육
1. 음악교육에서 역사적 연구의 이해
2. 음악교육에서 역사적 연구의 동향
3. 역사적 관점에서의 연구 과제 및 전망

제2장 철학적 관점에서의 음악교육
1. 음악교육에서 철학의 이해
2. 음악교육에서 철학적 연구의 동향
3. 음악교육에서 철학적 연구의 과제 및 전망

제3장 미학적 관점에서의 음악교육
1. 음악교육에서 미학의 이해
2. 음악교육에서 미학적 연구의 동향
3. 음악교육에서 미학적 연구의 과제 및 전망

제4장 심리학적 관점에서의 음악교육
1. 음악교육에서 심리학적 관점의 이해
2. 음악교육에서 심리학적 연구의 동향
3. 음악교육에서 심리학적 연구의 과제 및 전망

제5장 사회학적 관점에서의 음악교육
1. 음악교육에서 사회학적 관점의 이해
2. 음악교육에서 사회학적 연구의 동향
3. 음악교육에서 사회학적 연구의 과제 및 전망


제2부 음악교육의 내용

제6장 음악과 교육과정
1. 도입
2. 음악과 교육과정의 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망

제7장 음악과 교육과정의 내용체계
1. 도입
2. 음악과 교육과정 내용체계의 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망

제8장 음악 교과서
1. 도입
2. 음악 교과서의 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망

제9장 음악교육에서의 다문화 교육
1. 도입
2. 다문화 교육의 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망

제10장 음악교육에서의 인성 교육
1. 도입
2. 인성 교육의 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망

제11장 음악교육에서의 융합교육
1. 도입
2. 융합교육의 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망

제12장 음악교육에서의 역량
1. 도입
2. 역량의 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망


제3부 음악교육의 방법

제13장 유아 음악 교수·학습 방법
1. 도입
2. 유아 음악 교수·학습 방법의 연구 동향
3. 유아 음악 교수·학습 방법의 연구 과제 및 전망

제14장 초등 음악 교수·학습 방법
1. 도입
2. 초등 음악 교수·학습 방법의 연구 동향
3. 초등 음악 교수·학습 방법의 연구 과제 및 전망

제15장 중등 음악 교수·학습 방법
1. 도입
2. 중등 음악 교수·학습 방법의 연구 동향
3. 중등 음악 교수·학습 방법의 연구 과제 및 전망

제16장 국악 교수·학습 방법
1. 도입
2. 국악 교수·학습 방법의 연구 동향
3. 국악 교수·학습 방법의 연구 과제 및 전망

제17장 디지털 시대, 음악교육에서의 새로운 미디어 활용
1. 도입
2. 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망


제4부 음악교육의 평가 그리고 교사

제18장 음악교육에서의 심리에 대한 평가
1. 심리검사의 이해
2. 심리검사를 이용한 연구 동향
3. 심리검사를 이용한 연구 과제 및 전망

제19장 학생의 음악과 수행 및 성취에 대한 평가
1. 음악과 수행 및 성취 평가의 이해
2. 음악과 수행 및 성취 평가의 연구 동향
3. 음악과 수행 및 성취 평가의 연구 과제 및 전망

제20장 음악과 교육과정에 따른 평가기준 연구
1. 음악과 교육과정 평가기준 개발 연구의 이해
2. 음악과 평가기준 개발의 연구 동향
3. 연구 과제 및 전망

제21장 교사 전문성과 교사교육
1. 교사 전문성과 교사교육의 이해
2. 교사 전문성과 교사교육의 연구 동향
3. 교사 전문성과 교사교육의 연구 과제 및 전망


제5부 음악교육의 확장

제22장 음악영재 교육
1. 음악영재 교육의 이해
2. 음악영재 교육의 연구 동향
3. 음악영재 교육의 연구 과제 및 전망

제23장 통합음악교육에서의 음악교육
1. 통합음악교육의 이해
2. 통합음악교육에서의 음악교육 연구 동향
3. 통합음악교육의 연구 과제 및 전망

제24장 대학 음악교육
1. 대학 음악교육의 이해
2. 대학 음악교육의 연구 동향
3. 대학 음악교육의 연구 과제 및 전망

제25장 평생음악교육
1. 평생음악교육의 이해
2. 평생음악교육의 연구 동향
3. 평생음악교육의 연구 과제 및 전망

제26장 음악과 직업·진로의 세계
1. 직업·진로의 이해
2. 음악과 직업·진로의 연구 동향
3. 음악과 직업·진로의 연구 과제 및 전망

제27장 음악교육에서의 음악치료 이해
1. 음악치료의 이해
2. 아동 및 청소년을 위한 음악치료의 연구 동향
3. 음악치료의 연구 과제 및 전망


제6부 음악교육의 미래 지평

제28장 음악교육을 둘러싼 쟁점과 교육정책

1. 역량중심 교육과 음악교육
2. 문화예술교육과 음악교육
3. 4차 산업혁명과 음악교육
4. 교육 쟁점 및 정책 관련 연구의 과제 및 전망

제29장 21세기 음악교육 연구의 동향과 과제
1. 음악교육연구의 성격 및 역사적 배경
2. 음악교육연구의 방법론적 현황 및 동향
3. 21세기 음악교육연구의 과제 및 전망

제30장 음악교육연구의 미래
1. 음악교육연구 경향의 변화
2. 음악교육학의 정립
3. 새로운 연구 경향의 기대

■ 찾아보기

저자 소개 1

한국음악교육학회장 서울교육대학교 음악교육과를 졸업하고 연세대학교 교육대학원에서 음악교육학 석사, 독일 기센대학교 음악학/음악교육학과에서 박사학위를 취득했다. 현재 광주교대 음악교육과 교수로 재직 중이다. 근래에 음악미학 및 베토벤 연구, 음악교육철학과 음악교재 연구에 집중하고 있다.

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저자
권수미
현 한국교원대학교 초등교육과 교수
이화여자대학교 학사, 컬럼비아대학교 음악교육학 박사
한국음악교육학회 편집위원장

김기수
현 진주교육대학교 음악교육과 교수
부산교육대학교 학사, 한국교원대학교 음악교육학 박사
교육부 교과용도서검정연구위원

김미숙
현 상명대학교 교육대학원 교수
이화여자대학교 학사, 컬럼비아대학교 음악교육학 박사
한국예술교육학회 부회장

김선미
현 명지대학교 교육대학원 객원교수
연세대학교 학사, 컬럼비아대학교 음악교육학 박사
연세대학교 특임교수, 이화여자대학교 겸임교수

김신영
현 목포대학교 음악학과 교수
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김영미
현 계명대학교 교육대학원 교수
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김용희
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서울대학교 학사, 템플대학교 음악교육학 석·박사
한국음악적성검사 개발

홍인혜
현 정관고등학교 교사
부산대학교 학사, 뉴욕주립대학교 석사
서울대학교 음악교육학 박사

품목정보

발행일
2018년 02월 20일
쪽수, 무게, 크기
432쪽 | 891g | 188*257*30mm
ISBN13
9788999714504

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