머리말 / 3

제1장 미래 사회와 미래 인재 9
가. 미래, 불확실한 세계 11
나. 미래사회에서 살아남으려면 17
다. 교육, 미래를 대처하는 열쇠 22

제2장 현재 진행형의 미래형 교육 27
가. 교육과정: 미래를 보는 거울 29
나. 왜 핵심역량인가? 33
다. 핵심역량 시대, 교사는? 37
라. 평가, 끝이 아닌 시작 43

제3장 새로운 평가 49
가. 새로운 평가의 태동 51
나. 수행평가의 특성 55
다. 교수와 평가가 통합되는 과정 중심 평가 59

제4장 포트폴리오 이해 63
가. 포트폴리오의 의미 65
나. 포트폴리오의 교수적 가치 73
다. 포트폴리오 평가의 의미 82
라. 포트폴리오 평가의 목적 84

제5장 포트폴리오 제작물 활용 87
가. 포트폴리오 제작물이란? 89
나. 포트폴리오 제작물 구안 및 활용 90
다. 포트폴리오 제작물 내용 93
라. 포트폴리오 제작물 기법 선택 95
마-1. 포트폴리오 제작물을 활용한 지도안 107
마-2. 포트폴리오 제작물을 활용한 수업의 실제 Ⅰ 108
마-3. 포트폴리오 제작물을 활용한 수업의 실제 Ⅱ 111
바. 포트폴리오 제작물 평가 117

제6장 제작물의 실제 80 123
국어 125
수학 139
사회 153
도덕 169
과학 173
실과 181
체육 189
음악 207
미술 221
영어 231

참고문헌 236
찾아보기 241