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1부 세계화 시대의 문화교육
1. 한국어 공동체의 문화교육 2. 문화교육의 범교과적 특성과 접근법 3. ‘한국어 공동체’의 범교과적 문화교육 방안 4. 문화능력을 기르는 융·복합 시대의 문학토론 2부 세계동화와 독서지도의 실제 1. 세계동화의 의미와 매력 2. 소통하는 그림동화와 적용의 실제: 우리 아이 무슨 생각을 할까? 3. 탐색하는 그림동화와 적용의 실제: 그림 속 숨은 이야기 찾기 4. 배려하는 그림동화와 적용의 실제: 함께 살아가려면 어떻게 해야 할까? 5. 다르게 보는 그림동화와 적용의 실제: 어떻게 다르게 볼 수 있을까? |
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